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以“完整育人”理论与实践的十年探索 系统化追寻理想教育
追求理想的教育绕不开“人”这个根本。深圳市龙岗区宝龙学校建校至今的十年,正是从“人”出发认识人,以“人”为归宿成就人的探索之旅。基于对“人”的观照,该校提出了“做完整的教育,培养
追求理想的教育绕不开“人”这个根本。深圳市龙岗区宝龙学校建校至今的十年,正是从“人”出发认识人,以“人”为归宿成就人的探索之旅。基于对“人”的观照,该校提出了“做完整的教育,培养