• 全场域创建家文化办学体系 阶梯式助推家校社协同育人

      如何构建家校社合作育人的良性生态?东北师范大学附属中学深圳学校(下简称“东师附深”)自建校以来,一直在寻找家庭教育、学校教育、社会教育有机联合、协同合作的育人模式。经持续实践,已初步摸索出一套行之

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