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深圳市南山区前海阳光棕榈幼儿园:

聚力改革创新谋发展 奋力打造优质特色园

来源:南方都市报     2022年12月30日        版次:TA103    作者:伍曼娜 冯帆 曾会艳

  深圳市南山区前海阳光棕榈幼儿园隶属于南山区阳光小学,坐落在美丽的前海自贸区内,先后被评为“广东省一级幼儿园”“深圳市首批绿色幼儿园”“最受家长欢迎幼儿园”“南山区2021年教育先进单位”,是广东省学前教育高质量发展幼小衔接项目试点园。

  作为一所新型公办幼儿园,前海阳光棕榈幼儿园自“民转公”以来,将提升办园质量作为前进的方向,在校园环境改造、师资力量提升、园本课程建设、课题项目申报、科学保教结合、家园和谐共育等方面始终坚持“以儿童为本”的教育理念,积极探索谋取成效。

  做好“幼小衔接”

  促进幼儿全面和谐发展

  “幼小衔接”是幼儿面临的一个重要转折期。2021年,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,明确了双向衔接的任务定位。

  作为幼小衔接项目试点园,前海阳光棕榈幼儿园将双向衔接作为科学、有效开展幼儿入学准备的重点。以促进幼儿全面和谐发展为核心,该园多次与课题结对成员阳光小学一起,进行深入研讨。在统筹、组织老师参与幼小衔接专家讲座、培训的同时,设立专项教研团队,以入学准备贯穿三年保育教育全过程的教育方针,设计并实施一系列有针对性、连续性的教育活动,将入学四个准备融入其中,统筹生成可持续优化的《入学准备教师指导手册》,并设计、收录各领域游戏活动共三十节(第一版/第二版)。其中的“项目课程《树》”,在“2022年全国学前教育宣传月活动中”作为优秀视频案例被选送至广东省教育厅参与专题宣传片录制,在国家教育部网站进行播放。

  此外,该园在幼小衔接调研、与小学联合教研中关注到,两个学段儿童在幼小过渡期都普遍存在不同程度的升学担忧,其中包括来自学习生活、社会交往、情绪情感等方面的心理压力。为此,该园开设系列线上幼儿心理教育“家长大讲堂”,开展“小学我来了”心理适应课程,让幼儿在情景中体验、感受学习,缓解入学的焦虑。该课程案例在2022年9月通过层层遴选,入围“2022年广东省幼小衔接活动方案征集活动”。

  打造体育特色园

  将幼儿身心健康放在首位

  一直以来,前海阳光棕榈幼儿园将幼儿的身心健康发展放在首位,在幼儿园五大领域相互渗透的基础上,切合园所实际,陆续引进幼儿“体适能”运动、专业篮球、围棋、棒球运动,并联合“中国垒球协会”及“中国体操管理中心”开设蹦床运动,致力打造体育特色幼儿园。

  目前,该园与“深圳大学体育心理学研究团队”进行合作,将“基于24小时运动行为认知功能初探”子项目课题做为健康运动的理论支持,并将课题“基于人工智能幼儿体质健康提升”内研讨的AI技术融入到教育教学。此举不仅能更好的促进幼儿日常锻炼习惯的养成,也能及时纠正幼儿锻炼的正确姿势,让老师更清晰、准确关注到幼儿的锻炼数据,及时调整教学目标,更有效促进幼儿身体和认知快速发展。

   2022年7月,该园成功申报南山区教育科技项目重点课题《基于人工智能技术的幼儿家园共育课外体育实施体系构建与实证研究》,以及南山区教育科技项目非资助课题《南山非遗“面塑”融入幼儿美育课程的实践研究》。

  以培养“吸收阳光,成为阳光,传递阳光”并兼具“坚毅的品质,坚强的心灵,坚持的精神”的儿童为目标,前海阳光棕榈幼儿园同时将幼儿园食品安全、幼儿安全教育作为重点工作开展,致力打造幼儿喜爱、家长满意、社会放心的“家门口”优质幼儿园。

  文:伍曼娜 冯帆 曾会艳

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