学子、教师的内驱力如何被充分激发,如何构建校园的学习氛围和学习环境?怎样建构一个公平、优质、互动、共享的教育生态?这些问题,一直萦绕在深圳第三高级中学(下简称三高)党委书记、校长宾华的脑海里。基于