传统的课堂教学“满堂灌”，课堂气氛沉闷缺乏活力，这些制约着学生核心素养的发展、教师专业能力的提升。全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，需要在新的教育形势下积极转变教育观