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深圳大学附属教育集团后海小学

探索体教融合新模式 促进学生幸福成长健康发展

来源:南方都市报     2023年06月30日        版次:TA29    作者:伍曼娜

  随着国家体育总局、教育部《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》及广东省体育局、教育厅《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》(下称《实施意见》)文件陆续出台,学校教育和体育的“体教融合”迈出关键一步。《实施意见》强调,加强学校体育工作,开展丰富多彩的课外体育活动,并支持高等学校进入中小学校园从事学生体育技能培训或开展面向青少年的体育赛事活动。

  强调体教融合,不仅指教育与竞技体育层面的融合,更是要引导学校、学生树立健康第一的教育理念。随后,南山区深化体教融合,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,未来也将与多主体合作共建体教融合人才培养基地,创建体教融合品牌,形成示范效应。这其中,重视学生体育运动与学生健康的深圳大学附属教育集团后海小学,就在探索实践体教融合、助力学生全面成长健康发展方面“走在前、做示范”,取得诸多亮眼成绩。

  多措并举促进学生健康发展

  后海小学地处南山后海总部基地片区,所在区域为深圳最具经济、科技、文化及创新活力片区之一。一直以来,后海小学努力构建幸福课程体系,追求阅读之美、运动之美、艺术之美及劳动之美,让学生享受幸福成长过程。

  后海小学校长陈海平介绍,为鼓励学生开展体育运动,减少“小胖墩”,该校体育设施及运动场全天候为学生开放,保质保量上好体育课,认真开展丰富多彩的体育活动,保障学生每天参加一小时体育锻炼。

  除此之外,后海小学为学生提供了多达10多门体育运动选修兴趣课程,学校还将学生体育运动与学生健康的总体思想渗透在日常的班会课、道法课、综合实践课及心理健康课之中,学生在丰富多彩的活动化课程中铸品质、悦身心、涵养生命。

  为促进学生健康成长,减少“小眼镜”,除在体育运动方面给予支持,该校还在预防近视方面给予学生诸多引导,将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容。切实减轻学生课业负担,统筹学生的家庭作业时间,一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业控制在60分钟以内。

  健全眼保健操制度,将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,班主任每月调整一次学生座位。根据学生身高变化,及时调整课桌椅高度。教师也将培养学生良好用眼卫生习惯,贯穿于整个课堂教学之中。

  家校协作方面,该校通过家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境,近年来的学校学生视力检查数据结果显示,学校“小眼镜”情况逐年减少。

  整合高校资源探索体育新模式

  作为深圳大学教育集团化的一员,为加强学校体育工作,后海小学尝试借力高校附属学校优势,整合深圳大学的优质教育资源,开展学校体育教育工作。

  本着响应《实施意见》,打通体育和教育的“最后一公里”,深圳大学体育学院助理教授何泉涛博士组建深圳大学体育专业各体育项目的在读大学生10余人,进入后海小学校园开展体育指导,探索高校学子进入小学校园开展体育技能培训的实践。

  从2022年5月开始,何泉涛带领的团队就借助深圳大学附属教育集团后海小学平台,实施和开展课外体育指导活动,支持后海小学体育社团、特色项目的建设和发展,助力后海小学竞技体育后备人才的多元培养。目前,体育学院师生团队已经在后海小学开展了包括乒乓球、羽毛球、跳绳和武术等项目在内的社团活动。

  此外,后海小学引进深大体育学院高水平体育项目及国家优秀运动员师资,开展乒乓球、羽毛球、花样跳绳、啦啦操、形体等校本课程,对学校课程体系构建起到补充及延伸作用。

  经过一年多的探索,深大体育学院与后海小学合作效果初显,后海小学各运动队在南山区和深圳市的中小学生各项比赛中都取得佳绩。深圳大学体育专业学生将自身的专业知识和先进理念传授给后海小学运动健将们。既保证小学生能接受专业的体育指导,身体和运动技能都得到很好的发展,达到“健康第一”的指导思想,又为体育专业学生多元职业生涯发展提供助力,以此达到体教融合的“共赢”效果。

  该团队表示,今后将持续探索体教融合的“后海小学新模式”,统筹协调教育和体育部门、学校、家长、社会等各方力量,形成多方共识和合力,用实际行动深化体教融合,以促进青少年健康发展。

  教学相长助学校发展再添新成绩

  除此之外,后海小学还多方借力深大资源,促进学生全面发展。后海小学陆续为学生举办院士课堂、教授讲座、大学生课堂,继续推进“悦读深大”亲子研学课程及留学生进课堂,让小学的办学和大学教育做了更多的融合衔接,开拓了学生的视野。

  作为深大教育集团化学校,后海小学也为深大学子提供了成长平台。作为广东省教师实践基地及深圳大学实践基地,后海小学每学年承担深圳大学信息技术、心理学、教育学等不同学科本科及研究生的实习辅导工作约50人次。学校设立班主任及学科辅导双师制,为学生提供教学理论实践、班主任跟岗、学校日常工作体验全方位的实习指导,让实习学生能很好地了解学校工作,具有职业自信,缩短同学们进入社会的适应期。

  新理念,焕发新活力。在深圳大学实习学生教师带领下,后海小学学生在2022年南山区青少年自行车锦标赛中勇创佳绩。在刚刚结束的2023年南山区青少年自行车锦标赛中,后海小学作为东道主,此次比赛共有26名同学参赛,其中8名同学获得不同组别第一名、4名同学获得不同组别第二名、4名同学获得不同组别第三名的好成绩。

  近年来,后海小学师生在南山区第三十三届中小学生田径锦标赛女子组肖钰涵、甘兆彤、詹贝贝、梁萱获得4×400米接力第一名,肖钰涵获得200米第二名。林艳老师获得南山区第三十三届中小学生田径锦标赛优秀教练员、2023年南山区校园篮球小学生锦标赛获得女子组团体第六名。

  学校跳绳社团引进深大优质师资资源,在刚刚结束的2023年南山区青少年跳绳锦标赛中获小学乙组团体第三名、小学甲组团体第五名。其中甲组项目中,三分钟长绳获第一名、一分钟长绳获第二名、30s交互绳第四名等、学校获总分第五名的好成绩。学校倡导孩子们多跳绳,加强体育锻炼,学校五(6)班全班40多个孩子,在班主任蒋抒老师的带领下,每天坚持跳绳活动。在深大老师的指导下,他们在南山区整班跳绳比赛中获得了优异成绩,并代表南山区参加了深圳市的比赛,获得二等奖,同时获得跳绳达人班级的荣誉。

  坚持探索创新,实践勇立潮头,是后海小学助力学生幸福成长的一贯作风。秉承“让教师享受幸福教育人生,让学生享受幸福成长过程,让家长享受幸福陪伴过程”多维教育理念,后海小学先后被评为中央教科所课题实验先进单位、全国少先队红旗大队、首家“广东省青少年科学教育示范基地”,获得全国语文教师阅读教学观摩赛一等奖、全国少年儿童科技优胜奖、全国“数学奥林匹克竞赛”金奖、广东省青少年创新大赛一等奖、深圳市“智慧校园”示范学校、深圳市阅读典范学校等荣誉称号,为助力南山建设成为中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区再添一份力!

  文:伍曼娜

  制版:刘嘉琳 周全 严文静

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