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深圳市龙岗区智民实验学校:

凝聚“智民精神” 连续12年中考质量领跑全区

来源:南方都市报     2022年12月30日        版次:TA93    作者:曾海城 周伟

  从籍籍无名的民办学校,到备受学生家长肯定的区域名校,深圳市龙岗区智民实验学校这20年来步履铿锵,也结出累累硕果。建校前五年便普通外来劳务工子女学校一路升级成为广东省一级学校,凭借扎实的办学质量、高标准的服务品质,该校从2011年开始,中考质量领跑全区,取得了媲美公办学校的骄人成绩,成为龙岗教育界的一颗璀璨明珠。在第八届深圳教育改革创新大奖评选中,龙岗区智民实验学校荣获“优质民办学校”。

  历经二十载,终成特色与教学双优标杆名校

  说起深圳市龙岗区智民实验学校,你会听到关于它的诸多荣誉:九年一贯制广东省一级学校,首批广东省红领巾示范校、深圳市优质民办学校(连续2014、2016和2020年度)、深圳市阳光体育标兵(传统)学校、深圳市体育传统项目学校(武术)。

  这所位于“中国文化产业示范基地”——大芬油画村的民办,占地2.3万平方米,有4000多名学生,80个教学班。推创经典忠孝、传统美德、校兴我荣和体育竞技等主题校园文化,致力营造爱国感恩、文墨书香与文明阳光的文化氛围。学校依法办学、科学管理,成绩显著,现已成为龙岗教育的一颗璀璨明珠。

  辉煌二十载,智民实验学校的每一步都走得扎实而有力。

  2002年学校刚创立时,智民学校充分利用五年时间坚实打造办学能力,大力磨炼教育教学基本功,由普通外来劳务工子女学校一路升级,先后被评估升级为“龙岗区一级学校、深圳市一级学校和广东省一级学校”。

  2007至2012年,学校在各级部门大力扶持和正确指导下,以体育促德育,以办学特色带动办学质量,逐步明确发展方向。增加武术课程,严抓阳光体育,成为“深圳市阳光体育标兵(传统)学校”。

  2012至2017年,是智民学校服务品质、办学质量、社会口碑升级定位的黄金时期,学校正式定位为“深圳市优质民办学校”。

  2017年开始,智民学校进入第四个发展阶段“创造幸福”,老师敬业乐业、学生快乐成长、家长满意放心,智民教育成为有口皆碑的品牌学校。2022年9月开始,智民实验学校进入“蓬勃发展”第五个发展阶段,智民教育赓续“择一事终一生”的执着专注,“干一行专一行”的精益求精,“偏毫厘不敢安”的一丝不苟,“千万锤成一器”的卓越追求,奋力成为深圳市特色与教学双优的素质教育标杆学校。

  坚持育人为本、德育为首,培养优秀学子

  荣誉背后,是智民教育人扎实的教育功底。“育人为本,德育为首”是智民实验学校一贯坚持的育人思想。智民实验学校开展“孝心、感恩、礼仪、诚信”等系列教育,使孩子们懂得感恩父母、回报社会,让生活因学会感恩而精彩,让生命因诚信而美丽。2010年11月,团中央、团省委调研组到校调研,并授予“广东省少先队红旗大队”称号。现在,智民实验学校学子们文明正直、阳光向上的形象已逐渐深入家庭,深入社区。

  学校坚持“为了学生美好明天”的办学理念,以阳光体育为载体,从自身地理位置和学生的兴趣特长出发,坚持推进队列广播操训练和武术教学校本研究。同时,还经常组织学生到大芬油画村进行实地书画熏陶、写生,经过大胆探索和实践,已形成鲜明风格,有力地保证素质教育的高品质发展。学校武术队参加市级、省级武术比赛获得金银铜各类奖牌已不计其数;学生参加区级以上书画比赛频频获奖,很多孩子已成为油画村小画家,多次在大芬美术馆参展作品。此外,小学部从丰富多彩的课外活动、英语实验、快乐阅读等多方面,倡导“快乐成长、愉悦学习”;初中部从生命教育、品格教育、法治教育、健康教育以及环境教育等方面,逐步培养同学们良好的生活习惯和学习习惯,为他们“自信自强、敢于挑战”奠定坚实的基础。

  在关注环境育人、文化育人的同时,学校更加注重教师队伍的选拔与培训,课堂纪律“512管理”与高效课堂的有效衔接,需要高素质高能力的教师队伍。来自全国各地的教育精英,他们不怕吃苦、敢于挑战、努力拼搏、不断提升,享有龙岗区名师称号及政府补贴的有32人,其中包括名校长1人、学科带头人6人、骨干教师10人、教坛新秀15人。

  从2011年开始,九年级中考质量领跑全区。2014年中考平均标准总分534.8分,2015年、2016年、2017年、2018年、2019年和2020年分别为388.8分(原始分)、390.5分、386分、382分、383分和398.3分,2021年和2022年又分别以515.5分和524.1分的绝对优势,备受家长与社会关注。

  探索特色教育,助力孩子健康成长

  “智民学校的办学条件非常有限,但为了孩子的身体健康和幸福成长,我们的责任无限。”智民实验学校相关负责人称,不怕困难、勇于拼搏,是全体智民人用十年时间打造办学特色凝聚的一种精神,即“智民精神”。

  体育奠定品格、特色推动素质、共育促进健康是智民实验学校办学20年来探索出的特色之路。

  学校开办的前五年,什么样的孩子都有,为了改变他们的品德和习惯,学校确定“体育增强自信、体育奠定品格”的育人思路,培养孩子们“不怕困难、勇于拼搏”的奋斗精神,努力提升他们的身体素质和身心健康。

  2007年11月,在龙岗区教育局的大力扶持和指导下,学校面向全区承办了“队列、广播操和升旗仪式观摩活动”,极大地鼓舞了智民师生的体育自信与德育自信。

  在2007至2011这五年时间里,学校一直坚持队列、广播操和体育活动的规范要求,被深圳市教育局评为“阳光体育活动先进学校”、“广播操标兵学校”和“阳光体育活动标兵(传统)学校”。

  2012年,学校开始进一步深入推进阳光体育活动。智民拳和健美操纳入体育课程(《智民拳》、女子健美操与男子篮球模块教学、武术队和健美操队),规范体育大课间(广播操、跑操、学生感言两分钟),加强体育课例研究(规范体育课堂、体能训练、九年级体育专项训练)。

  为了孩子的身体更健康,学校不仅依托阳光体育活动,还积极通过“家校共育”理解他们、帮助他们。2017年9月启动的《智民实验学校家校共育联系卡》是针对家校共育课题研究,补充《素质发展评价手册》,采用的一种接力,通过搭建家校互通互动平台,健全家校双向联系网络,促进学生和谐发展,提高学生综合素质。在家校联系的过程中,学校和家长一起针对孩子们校内表现和回家表现的10条内容,对孩子们的行为习惯进行引导、评价和帮助。 推广

  文:曾海城 周伟

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