落实立德树人，是教育的根本任务，学校是教育的主渠道，其作用不仅体现在对学生的直接教育上，还体现在对家庭教育和社会教育的统领上。为了帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，深圳市龙岗区坪地兰陵学校注重家风在德育工作中的基础性作用，联合家庭、社会共同助力，形成合力育人的局面，为学生提供持续性的关心和服务，通过家校社协作等多种方式关爱和呵护学生的健康成长。
据曾宇鸣校长介绍，学校以“立家规 树家风”为特色的家校社协同合作教育，不仅加强了兰陵学子对友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，把家规家训融入日常，有效的整合了学校教育、家庭教育、社会教育的共育效应，引导广大家长和学生传承家庭美德，树立良好家风，同时也有效完善了“学校、家庭、社会”三位一体教育网络，不断地为孩子们创造一个尊重、理解和鼓励的家庭氛围和社会氛围，为孩子们的健康成长护航!
推进家校社协共育，绽放德育之花
深圳市龙岗区坪地兰陵学校是九年一贯制学校，兰陵学校现为54班办学规模；改扩建后将新增18个班，扩建为72班九年一贯制学校。各种场室均达到省级规范化办学的标准。在德育过程中，学校针对未成年人的成长特点，多措并举开展家校社协同育人德育特色活动，形成家校共建共育共享新格局。
家风是父母和长辈通过身体力行而影响子女的行为习惯、思维方式和价值观念，家风对子女具有先入为主和潜移默化的影响作用，是人生第一大课。在深圳市龙岗区坪地兰陵学校，一封“立家规、树家风”的倡议书发放都每一位学生手中，通过“小手拉大手”等形式，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。
播种一颗“家规”的种子，长成一棵“家风”的大树，学校通过制定和征集“兰质家规”，优化生命成长的环境。暑假开始，引导家长和学生根据电子产品使用管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质健康管理、饮食管理、文明礼仪、仪容仪表、学会感恩、尊老爱幼、交友原则、亲子活动等10项内容合理制定家规，家长与学生共同商论符合自家实际的家规，设计属于自己家庭独一无二的家规。开展“立家规 树家风”征集评选活动，引导学生通过图文并茂的形式将“我的家规”展示出来，传播向上向善的正能量。
浸润学生心灵，向阳而生幸福成长
“父母即榜样，已身正，不令而行。”父母的言谈举止、为人处世的方式，对待人生和社会的看法，不同程度影响了孩子道德观念的形。通过“立家规、树家风”，学校加强了兰陵学子对友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，树立学生社会主义荣辱观教育，建设和谐教育的重要载体，贯穿全年文明校园创建之中。
走进深圳市龙岗区坪地兰陵学校，校园的树郁郁葱葱，教室里常洒满清澈的阳光，学生们朝气蓬勃。学校广播、电子屏幕随处可见有关弘扬良好家规，传播文明新风的宣传。学校门口的宣传栏，同学们的家规制作成版面精美展示。同时通过微视频的拍摄和宣传，家规文化得到很好地推广和传递，使得“立家规、树家风”活动深入人心，营造了良好育人环境，促进学校全体学生在活动中树立社会主义核心价值观。
青青子衿德育路，悠悠我心家校情
为扎实推进“立家规 树家风”主题实践活动，学校2022年11月在全体学生和家长中组织开展了“我的家规故事”征文比赛，家长和同学们都踊跃报名，用文字讲述温暖人心的家规、家风故事，挖掘整理出传承家庭美德、树立良好家风，培育家国情怀的好传统。在家长分享会平台，家长们讲述了自己家的家规故事，将教育孩子的经验与其他家长共享，并就自己如何借助“立家规，树家风”活动帮助孩子养成良好的习惯等进行交流和沟通。
不仅大力开展“好家风”主题宣传活动，学校还鼓励家长和学生争做良好家规的传承者和践行者，鼓励学生和家长把设计、制定好的家规上墙，互相监督，家长要以身作则，做好榜样示范，孩子要积极配合，共同遵守，让学子们的每一个家庭都积极行动起来，在良好的家规家风氛围里，促进孩子快乐成长，共享幸福好生活。
良好家风是一颗小小的种子，滋养心灵且伴随成长，当父母把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树。学校读书活动也从学校向家庭延伸，让校园浓都的书香飘进家庭，书香飘逸润家风，亲子阅读给父母和孩子带来无限乐趣，启迪心灵，获取知识，不仅帮助孩子开阔视野，也增进亲子关系。
努力向上成长，续写美好共育故事
学校的系列举措，全面提高了德育的效率和效果，学生自身纷纷感受到成长的变化。学生通过班会课，分享自己的家规故事，讲述家庭的变化，自身的变化，亲子关系的变化，在互相交流中感悟好家风带来的的积极影响。开展“立家规，树家风”系列活动后，家长们反应都特别的热烈，纷纷表示立家规树家风活动的开展，助力了良好风气的形成，对于家庭教育产生了的非常积极影响。
久而久之，教师也感受到孩子们的变化和成长，一致认为自从“立家规树家风”活动开展以来，班级氛围更好了，班级学生正确的规则和规范意识更强了，很多学生变得更自律了，良好的家风对学生成长有着重要的影响，优良的家风能够促进学生德育，培养学生的健全人格。家庭教育为学生教育基础，而学校教育为家庭教育的延伸和拓展，两者良好的配合，才能够实现优质教育。此外，学校通过开展家访活动，采取融合式家访和个别家访相结合的方式，关注家庭教育，搭建起家庭、学校和社会三力合一的桥梁，拉近教师与家长的心灵距离，携起手来，一同为孩子们的成长助力。
丰富多彩的教育活动，涌动着生活的气息和生命的力量，呈现出一派勃勃生机，培养了学生的团队意识、集体荣誉感，增长见识，提升综合素质。在各级各项比赛中学子硕果累累，这一学期学生在各类比赛获得区级以上奖励超过500人次，丰收的硕果和成功的喜悦催人上进。学校深信在未来的教育征程上，兰陵学子定能凝心聚力，创新发展，再绘素质教育新前景。
立家规，树家风，为孩子们提供了向阳成长的力量，生命拔节生长，家风永流长，学校将在未来联合千万家庭和社区，继续对向阳成长的力量——“立家规 树家风”家校社协同德育特色活动进行推进和坚持，打造学校德育特色品牌，携起手来做优秀家规家风的践行者和传播者，传承中华民族传统美德，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。更好地形成“家校社协共育”的有益教育格局，为孩子的健康成长保驾护航，让生命向阳绽放!
文:蔡宇晴 王媛媛
