教育如何从“规模扩张”到“以质图强”？深圳市光明区实验学校用三年时间交出了答卷。
三年前，光明区实验学校还叫光明新区实验学校，随着光明成立行政区和地位升级，学校也迎来了新的历史发展机遇。三年后，光明区实验学校不仅实现了规模扩张，还先后荣获“全国生涯教育实验学校”、“深圳市先进基层党组织”等30余项荣誉称号，成为在深圳市具有一定影响力的公办九年一贯制学校。
今年是光明区实验学校的高光之年。今年中考，光明区实验学校学生包揽全区前四名，其中丘晓儒同学以450分拿下深圳市第一名，取得了光明区中考成绩的历史性突破；张夏乐老师当选2020年深圳市“年度教师”，实现光明区在该奖项零的突破；曾广波校长荣膺“深圳市十佳校长”；光明区首个教育集团——光明实验教育集团即将成立；“第六届深圳教育改革创新大奖”评选获奖名单公示，光明区实验学校获评“年度教育改革创新领跑学校”……
对标“学有优教”，以“办老百姓家门口满意的高品质学校”为目标，光明区实验学校持续发力优质育人环境，谱写光明教育“蝶变”的“光实”之路。
党建引领聚人心
打造学有优教的光明样板
纵观光明区实验学校的办学历程，可以分为两个时期。前一个时期是规模扩张，原公明镇周家村小学、塘尾小学、东坑小学三所村小合并而成公明实验学校，随即开始办学规模的扩张，2011年更名为光明新区实验学校。后一个时期，以光明区成立为分水岭，在规模基础上实现“提质增效”。
在从“规模扩张”到“提质增效”的关键时刻，曾广波以光明区实验学校党总支书记、校长的身份，再次回到光明区实验学校任职，他说自己是学校的“第二代创业者”。
在曾广波带领下，建校13年之际，光明区实验学校决定纵深推进党建工作与教育教学工作的融会贯通，破局办学瓶颈，充分发挥党总支“头雁”作用，以助力学生发展为圆心，建立“一核三圈”党建工作机制，匠心打造家校同心、师生同心、生生同心的“同心圆”党建品牌，引领全体师生心往一处想、劲往一处使。
在该工作机制下，光明实验学校打造党建引领“1+N”特色活动体系，充分发挥党员先锋模范作用。在摸爬滚打中，光明区实验学校探索形成了“开放办学、依法治校、科学民主”的管理范式，专门制定了《深圳市光明区实验学校章程》《依法治校工作实施方案》民主管理的“基本法”，并据此制定了涵盖学校教学、德育、安全管理等方面的规章制度，使学校各项工作精细化管理有“法”可依。
与此同时，学校充分利用和挖掘九年一贯制潜在优势，实行分级授权、“一校两部”扁平化管理架构和机制，激发校园管理效益和效能，发挥管理人员和全体教师的工作热情和激情，积极营造温馨融洽的工作氛围和环境。
在党建引领下，三年间光明区实验学校同心同德，师生精神面貌焕然一新，成为光明区域教育的闪亮招牌，让周边老百姓感慨，好学校就在家门口。
梯度培训显用心
打造高水平教师队伍
建设品牌学校，需要一支高水平的教师队伍。学校党总支实施书记项目——三级梯度培训，形成了老、中、青三代教师的合理梯队。
其中，“青蓝工程”采取“1+2”模式，为新入职的教师配备双导师进行“二对一”指导(学科教学指导、班级管理指导)；“骨干工程”项目邀请12位特高级教师、政府特殊津贴专家、“国培计划”专家、国家级名师、市级名师，分批对150多位骨干教师进行为期一年的“跟岗培训”。“名师工程”，即鼓励骨干教师加入各级名师工作室，促进业务能力再提升，力争把自己锻造成名师。
在“人心向学、学以成人”办学理念引领下，鼓励全体教师专注教研，形成了比学赶超专业钻研氛围。近年来学校有3项国家级、23项市级课题立项或结题，其中荣获国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题科研成果一等1项，荣获市级课题评选一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项，创光明区最佳记录。
为了以赛带练、以练促赛，学校积极开设市区级公开课、资深教师示范课、青蓝工程师徒同课异构等，同时，在各级各类赛课、比赛前认真组织各科组教师进行校内预赛。如此严谨、公平、公正的赛前磨炼，也随之带来了令人瞩目的成绩，2020年市、区教师基本功大赛，荣获市赛一等奖1个、区赛一等奖23个。
经过这些年的蓄势储能，学校教师培养跑出光明加速度，学校党支书书记、校长曾广波荣获2020年深圳市十佳校长，张夏乐老师荣膺2020年深圳市年度教师，实现了光明区市级年度教师零的突破。学校现有各级各类名师64人，其中南粤优秀教师2名，深圳市名师3名，光明区创新型人才4人，22名教师先后入选光明区名师，11名教师入选光明教育系统“卓越百人计划”，逐步形成了可供借鉴的名师培养“光实范本”。
立德树人锻丹心
让学生有兴趣学、向好的学、学得好
为了使学生有兴趣学、向好的学、学得好，光明区实验学校逐步搭建起两大类课程体系：国家课程和校本课程。
在国家课程方面，首先是开足开齐，其次是分段整合，比如根据学生的身心发展规律，以及学校九年一贯制的特点，持续发力九年一贯制学校内在课程畅通体系，探索“小初衔接”无缝链接课程体系，综合融通六、七年级课程，实现小升初在课程体系方面的平稳过渡。同时，长程规划初中三年一体课程体系，统筹安排三年一体教学内容和进度，科学整合三年一体重难点知识，为学生营造寓教于乐、学有所得的学习环境。
在校本课程方面，现已开发包括体育、艺术、科技、人文等六大类47门类137科次个性拓展课程，并实行网上选课制、走班制。目前是全区个性拓展课程最多最全最丰富的学校之一，健美操、民乐、田径、足球等精品课程成为深圳市的特色教育品牌。定向越野课程更是“特中之特”，名声斐然。学校定向队受国家教育部或体育总局指派11次参加国际比赛并屡创佳绩，荣获国家级团体冠军13次、省级团体冠军23次。
学校新课程改革的落地生根，随之也带来了可喜的变化，该校不仅在2020年中考中取得可喜的成绩，科技发明团队也多次荣获国家、省、市创客比赛特等奖、一等奖，学生发明专利和知识产权登记78项，在纽伦堡国际发明展获得5金1银2铜的佳绩，连续4年获得中国青少年创造力大赛全国总决赛团体金奖，以及该赛事的最高奖——“钟南山创新型学校”称号。
机器人团队两赴美国，参加机器人灭火比赛均获银牌。健美操队近年在省市、全国健美操锦标赛、冠军赛上勇夺竞技项目冠军20余次，以及广东省、深圳市健美操啦啦操联赛小学组团体总分第一名。播音朗诵团队连续三年获深圳市中小学经典诗文朗诵一等奖。
凡是过往，皆为序章。深圳市要建设中国特色社会主义先行示范区，光明区要打造世界一流科学城，新征程的号角已经吹响，光明区实验学校将继续在党建引领下，同心协力，再接再厉，办高品质教育，建好品牌学校，为光明区打造区域性教育高地贡献更多“光实”力量！
统筹、文、图：陈蓉 卢西宽
制版：向丽宇 邓诗君 林华
