比赛中的王欣瑜。
倚靠梅林山峦、面朝福田CBD，深圳市福田区梅林中学是一所位于深圳中轴核心腹地的公办全日制高级中学。作为一所老牌名校，梅林中学历经27年的发展，已成为福田中心区教育的特色品牌。
学校落实“立德树人，以美育人，以文化人”的教育思想，以“办有特色的现代化学校，育有特长的创新型学生”为办学目标，采用“‘定制式’个性化育人”模式，为学生的个性化、多元化发展搭建平台，着力建构特色课程体系，使不同层次学生均能发挥所长。
近年来，学校高考成绩进步显著、艺体教育特色明显，作为广东省国家示范性高中、广东省一级学校、全国特色教育研究基地的梅林中学还先后荣获了广东省艺术教育特色学校(首批)、2020年度深圳美育典范学校、深圳市教育系统先进单位、深圳市高考先进单位等称号，并获评“深圳市高考超越奖”、“深圳市高考特色奖”。
27年积累沉淀，梅林中学办学效益显著、特色鲜明
作为福田区的一所老牌名校，梅林中学背靠梅林公园、面朝福田CBD，校园环境优美、教学设备一流，是读书治学的佳处。
历经27年办学的积累与沉淀，梅林中学秉持着“办有特色的现代化学校，育有特长的创新性学生”的办学目标，优化教育资源，提升学校实力，开发特色校本课程，为学生个性化多元化发展搭建有效平台，为学生提供多种成才发展的渠道。
在全校师生的不懈努力下，梅林中学办学效益显著，办学特色鲜明，不仅发展成为福田中心区的一所特色品牌学校，也获得了学生、家长及社会各界的广泛认可。
低进高出，高考成绩稳步提升
梅林中学重视对每一位学生的基础提升和能力拓展，实现低进高出、高进优出的教育提升，助力梅林学子超越自我，实现名校梦想。
值得一提的是，福田区第一个被清华大学录取的学生正是出自梅林中学。而近年来，更是有一大批梅林学子考入清华大学、中国人民大学、中山大学、北京航空航天大学、空军航空大学、中南财经政法大学、东北师范大学、西南大学等知名院校。
为此，学校也连续十六年获得深圳市“高考工作先进单位”奖；2016、2017、2018连续三年获得深圳市高考“超越奖”，2019年获深圳市高考特色奖。
教学成绩的提高，自然离不开一支优秀的教研团队。梅林中学拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，现有在编教职工157人，其中正高级教师1人，高级教师78人，研究生以上学历42人(博士1人)，全国优秀教师1人，全国劳动模范1人，特级教师3人，名师工作室4个，其中市级名师工作室1个。
“定制式”个性化育人模式打造深圳教育名片
梅林中学独有的“定制式”个性化育人模式，以发现和挖掘学生的个性优势与发展潜力为基础，以个性化的成长路径策划为引领，以高质量与多数量的课程为载体，开展“适才培养”，使每个学生的个性与特质都得到充分的尊重和发展，助力每个学生都能成为闪亮的自己。
在2017年12月3日举行的2018年澳网亚太区外卡赛女单决赛中，来自深圳的16岁女将王欣瑜逆转对手夺得冠军，荣获2018年澳网的正赛外卡，并成为出战大满贯正赛年纪最小的球员。
而这名闪耀赛场、一度被网友誉为“中国莎拉波娃”的网球后浪则是当时梅林中学高二(13)班的优秀学子。2016年，王欣瑜通过全市体育自主招生，以体育术科综合成绩排名全校第一的优异成绩考入福田区梅林中学。在校学习期间，她在老师的关心呵护、父母的悉心培养和专业团队的精心训练下，练就了过硬的技术并在赛场上取得了骄人的成绩。
2020年9月，王欣瑜在法国比赛期间迎来了自己19的岁生日，如今她已成为上海财经大学的新生，也已从青少年赛场转向职业赛场，朝着大满贯冠军的目标迈进。
王欣瑜的成长之路，也正是梅林中学“美育引领，多元建构”办学理念的写照。除此之外，梅林中学的张甜同学在纽约、米兰等国际时装周T台上绽放异彩，并成功考入东华大学；吴小龙同学成功考入被誉为“飞行员的摇篮”的空军航空大学......在“定制式”个性化育人模式之下，梅林中学不断涌现出了一批又一批的优秀学子。
艺体教育成绩突出，促进全体学生多元发展
在梅林中学，特长生们也拥有更为广阔的舞台可以“施展拳脚”。学校的特长生教学体系成熟完善、具有品牌规模效应，包括音乐班、舞蹈班、美术班、传媒班、书法班以及体育班，已经形成了一套成熟、完善的管理模式。
其中，既有文化课教学的针对性，满足高考的要求；也有专业课提升的系统性，每周开设8-12节专业课，对专业进行强化训练，做到专业课与文化课协调发展。
在这一模式下，梅林中学的艺体教育成绩突出，学生发展更加多元。学校的天际合唱团、梦响舞蹈团均是深圳市模范艺术团体，在国内外各项大赛中摘金夺银；美术班、传媒班、书法班等在各级别赛事中屡获大奖；田径队在广东省中学生田径赛中连续六年保持团体总分前四名，在深圳市中小学生运动会中连续四年摘得高中组团体冠军，在福田区学生运动会实现“七连冠”。
同时，还有大批梅林学子考入清华美院、中央美术学院、中央音乐学院以及柴可夫斯基音乐学院、柏林艺术学院、悉尼艺术学院等等国内外知名的艺术院校，向艺术殿堂的深处探寻。
有效整合教育资源，探索传统文化教育契机
在梅林中学，始建于2013年的青花瓷博物馆已经成为了校园的独特文化现象。这个面积达到1200平方米的展馆，集博物馆、美术馆、校史馆于一体。馆藏的163件姿态各异、纹饰精美的青花瓷全部来自于学校教师李廷贵的捐赠。
以青花瓷博物馆为依托，梅林中学整合教育资源、探索传统文化教育，创造性地研究开发了“博物馆+”课程，与历史、地理、政治等多门跨界学科相加，激活元明清数百年的文化元素，带领学生去探索多门学科的内涵，开展了一系列卓有成效的教学实践。其教学教研成果《基于“青花瓷博物馆”为平台的综合课程开发与实施研究》获评“教育部校本课程推进优秀项目”、深圳市中小学“好课程”。
未来，学校还将引进各种教育资源进行整合研究，通过基于青花瓷博物馆平台的“博物馆+”课程，继续擦亮梅林中学“美育引领，多元建构”的特色办学品牌。
文：程昆 洪鸿
制版：陈欣 刘艳兰 黄炽林
