家庭教育关乎广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展。今年起实施的《家庭教育促进法》确立了父母在家庭教育中的角色地位，确定了家校社在协同育人中的责任。近年来，深圳市龙岗职业技术学校(以下简称“龙岗职校”)始终坚持落实立德树人根本任务，积极探索建立健全家校社协同育人机制，取得显著成效。
今年，龙岗职校有4名学生荣获中职国家奖学金，6名学生荣获市级荣誉，25名学生荣获区级荣誉，53名学生通过职教高考直升本科，毕业生升学率高，有近百名学生在省市级技能竞赛中获奖，肖国浩同学被授予“全国青年岗位能手”荣誉称号；学校还获评广东省首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位。
坚持学校教育的主导作用 获评首批思政教育示范校
学校在教育专业性、场地便利性、组织协调性等方面具有天然的优势，在家校社协同育人中起着主导作用。龙岗职校积极发挥学校育人的主导作用，坚持做到全员、全程、全方位的“三全育人”，实施以“自信、自律、自强”为核心的“三自”健康人格德育模式，效果显著。
坚持课程育人。龙岗职校坚持思政课程在育人工作中的主体作用，开齐开足开好思政课程，积极推动思政内容与课程相融合，推进课程思政建设。现阶段已经立项三个与思政有关的区级课程教学教研课题并顺利开题。凭借在思政课程育人方面的探索与成效，该校被评为龙岗区首批思政教育示范校。
坚持活动育人。龙岗职校充分挖掘各项活动的育人功效，打造了一个让所有孩子都可以施展特长、绽放自我的成长平台，让参与活动的每一个学生都能在活动中得到成长。一是开设丰富多彩的文体活动，如创业之星大赛、运动会等。二是开设具有专业特色的专项活动，如一年一度的技能节等。三是开展文明风采比赛活动，如在2022年全国职业院校“技能成才 强国有我”主题教育活动中，龙岗职校有2个作品获评市优秀作品，被推荐全国展播。四是组织学生社团活动，龙岗职校共有53个学生社团，2022年开展社团活动近200次；五是开展勤工俭学等社会实践活动，提升职业素养。
坚持主题教育育人。龙岗职校班会的主题以社会主义核心价值观为主线，设置了理想信念、工匠精神、责任担当、文化自信、劳动自强、和谐自律等六个主题教育。在实施主题的具体操作指引上实现从认知、实践、升华三个层面逐年深入，实现对学生思想认知价值塑造的全面引导。
坚持心理健康教育。学校高度重视心理健康工作，组织教师参加心理健康培训，班主任均持证上岗；成立了学生心理健康辅导中心，组织新生开展心理健康调查；每年开展两次心理健康主题教育月、心理讲座、青春期讲座等活动；设立班级心理委员，每学期给心理委员做专业培训；安排心理老师每晚值班接受学生咨询，开展小团体辅导等，给学生的心理健康状况提供了有力保障。
坚持德育队伍建设。德育队伍是学校育人工作的主要力量，龙岗职校采用“走出去，引进来”的方式，提升德育队伍的育人能力。2022年面向德育队伍共举办了12场讲座，组织参加德育类培训达58人。
坚持家庭教育的基础作用 提升家长能力更新家长理念
家长和学校能不能形成一致的价值认同，是家校共育过程中需要面对的难题。家庭教育是落实立德树人根本任务的重要基础，坚持家庭教育的基础地位，更新家长育人观念，有利于推动形成良好的家庭氛围，促进家庭家教家风建设。在家校社在协同育人方面，龙岗职校提供多种方式提升家长能力、更新家长理念，积极发挥家庭教育的作用。
日常管理过程中，龙岗职校实行三级管理体制，成立校级、年级、班级三级家长委员会，提高家长参与教育管理和家庭教育的能力。成立以校级家委为主导的“家长读书会”，以阅读为纽带促进家风建设。今年龙岗职校共计开展10次家长课堂，既更新家长理念，又提高家庭教育能力，有两个学生家庭被评为龙岗区首届“家校共育好家庭”。
孩子在学校吃得好不好？课后活动丰富吗？龙岗职校每年邀请新生家长到学校参观校园、食堂和学生宿舍，参加主题班会课、校运会、观摩军训结营仪式、技能节、体艺节等，加强家校互动，增进理解，赢得了家长的支持和好评。龙岗职校还邀请医护家长进校园宣传防疫知识，邀请警察家长进行法制宣传，家长们好评如潮。
高效沟通也需要抓住关键节点，龙岗职校利用关键节点促进家校合力。如，每年新生入校，龙岗职校就会组织新生入学家长会，便于家长和学生尽快熟悉学校。每学期开学与结束，该校都组织开学日与家长会，提醒家长关注学生的假期安全与心理健康，提供亲子沟通的技巧。每次逢大考，学校均召开考前家长会，以服务每一个学生成长为理念，帮助家长助力学生应考，促进学生、家长和学校在学生发展的方向和策略上保持一致性。
积极整合社会资源进校园 扩大家校社协同育人效应
办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任，社会应为家庭教育提供指导、支持和服务。龙岗职校积极发挥学校育人的主导作用，整合各方面社会资源进一步支持服务家庭教育，推动家庭教育、学校教育、社会教育有效衔接，形成三位一体的育人格局。
整合资源，引导学生树立正确的价值观。实践过程中，龙岗职校借助政府部门的力量提升教育效能。如，邀请派出所、检察院、法院等单位进校园开展法律法规教育，助力法治校园建设；邀请卫健疾控专家进校开展健康讲座，关爱师生健康等，均取得了较好效果。
榜样力量，激发学生的奋斗精神。龙岗职校邀请深圳工匠和劳动模范人物，为学生开展讲座，通过讲述“劳模精神 工匠精神”，激励学生成为脚踏实地、有理想、有梦想、有追求的追梦人，成为更好的自己。利用主题班会、宣传栏等渠道，该校大力宣传道德模范、大国工匠等，用榜样的力量去鼓舞学生。
服务社会，培养学生的责任意识。学校鼓励学生在社会实践中体验履行责任的光荣与幸福，并借此提升自身综合能力，为服务社会做好准备。2022年，该校开展了“助力龙岗区特殊学校体育节”“雷锋月无偿献血献爱心”“‘迎新春 送对联’志愿服务”等特色活动，引导学生树立社会责任意识，力所能及为社会做一些贡献。学校还聘请校外的行业创业名家进校指导学生掌握创业技能。
企业实践，强化学生的职业道德感。龙岗职校通过“引企入校、引校入企”安排学生到企业实训和顶岗实习。2022年，该校与17家企业签订校企合作协议，与沃尔玛、麦当劳、通利红旗三家企业共建校外实习实训基地，学生在实践中能够不断提升自己的综合素质，对职业道德有更深刻的领悟。
坚持学校在家校社协同育人中的主导作用，过去一年，龙岗职校在党委书记、校长曾钦泉领导班子的带领下，实现家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致，促进了学生全面健康成长。此外，该校持续在办学关键点上发力，久久为功，聚焦教师队伍提升、学生全面发展、智慧教育生态打造等关键环节，推动学校各项工作高质量发展。立足新起点，迈向新征程。全体龙职师生将踔厉奋发，笃行不怠，为推动深圳职业教育高端发展争创世界一流贡献力量。
文：伍曼娜 吴玲玲 刘影 李祝淮 谌商
