深圳市人民小学(下称“人民小学”)是一所历史悠久的老校，位于东门商业圈晒布路49号，始建于1964年，一直是深圳市小学教育的一面旗帜。在2012年拆除重建后，校园占地面积达 6464平方米，建筑面积8008平方米，校园环境优美，清净幽雅，人文氛围浓郁，现代设施齐全，操场面积宽敞。学校现有26个教学班，学生1234人，教职员工77人。
历史悠久所沉淀下来的校园人文底蕴，在2017年校长刘建华到任后，以“少年精武”为特色项目又注入了新的活力。人民小学秉承“打造活力文化 构建活力校园”办学理念，以“健康、活跃、坚毅、担当”为学生培养目标，以“弘扬百年精武精神，打造少年精武特色”为办学特色。人民小学形成了鲜明办学风格，即使在深圳新学校林立的教育行列中，依然闪着熠熠星辉。
“少年精武”不仅与中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》规定内容相契合，还在罗湖所提出的“大体育行动”与“一校一特色”的指导下，带动五育并举，实现以武育德、以武益智、以武强志、以武养性、以武展美，成为全面深化素质教育，提高教育、教学质量的有效载体。
以武育德
传承中华优秀传统文化
中华武术不仅在强身健体上发挥重要作用，更蕴含着独特的精神价值功能。除了武术的一招一式，人民小学的“少年精武”传授的内容还包括武德、武术礼仪和武术名人的典故。相关负责老师介绍，武术中渗透着文明礼仪的教育，如“尊师重道”、“孝悌仁义”等中国传统武术精神道德教育的作用。为激发全体师生的参与热情，人民小学制定《深圳市人民小学“活力少年”评选方案》，完善了评价体系，优化监测成效，定期评选“活力少年”。
通过习武，学生除了可以获取课外知识、增强体魄、激发兴趣，同时艰苦训练可使其磨练意志、提高武艺等素质，树立克服困难的勇气和胆略，养成坚毅的性格。在特色打造过程中，人民小学落实立德树人，渗透中华优秀传统文化教育，弘扬“爱国、修身、正义、助人”的百年精武精神，学校大队部荣获“2019-2020学年深圳市少先队红旗大队”荣誉称号。
2020年10月，人民小学录制的《少年精武》专题片入选由教育部体育卫生与艺术教育司主办，中国青年报社承办的“第三届《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动”，并在2020年重阳节特别节目中集中展播，还登上中宣部的《学习强国》，广受社会各界的高度评价。
以武益智
激发学习热情与兴趣
少年强则国强。在人民小学，早操时段每位学生都习练武术操3次，熟练地掌握基本动作，实现参与率高达100%；学校武术队则在每周一至周五早晚进行训练，掌握中级难度的武术技术动作；每班每周都固定安排一节武术课，各年级的教学内容由浅入深；各大武术社团则每周至少开展3次训练，学生主要练习中级技术动作。体育老师表示传授武术基本动作要领，主要内容包括步法的练习、手法的练习、单个动作的练习、组合动作的练习、整套动作的练习五个方面。通过“少年精武”培养传承百年精武精神、塑造强身健体且坚毅担当的少年，人民小学将中华优秀传统文化代代传承。
文化学习为静，武术为动，只要合理分配、动静结合，在寻求身体强健的同时，不过度损耗孩子的精力，就可以使孩子身心愉悦、平衡发展。据了解，目前就读六年级的小炫和小武在习武前，学习成绩一般且在课堂上好动，经过近3年的武术学习，两位同学成绩进步大，而且做事有规有矩，得到老师、家长、同学的一致好评。
在多年的实践中，人民小学还根据学生年龄特点，自编自创毛笔功操，编印成一套1—6年级的《少年精武校园行》校本教材，并运用于日常武术课堂教学。
以武强志
学科融合精彩绽放
为让“少年精武”的特色日益凸显，人民小学加强武术教师队伍建设，提升专业能力和综合素质，强化特色教师培训工作。该校还组织开展课题研究，围绕特色创建，做好区级教改重点立项课题——《武术进校园的有效实施途径和方法探究》的研究并顺利结题，目前将研究成果应用于教学中。此外，还开展武术进课堂，采用大课的教学方式；开展竞赛，举办“精武体育节”；德武并举，与德育工作有机结合；学科整合，与语文、音乐、美术等学科相结合开展诵、唱、画、武术等活动，实现学科融合精彩绽放。
精武社团更是花开满园，人民小学开设了“棍术”、“功力拳”、“迷踪拳”、“双节棍”、“咏春拳”和“醒狮社团”等武术小社团。其中，学校醒狮社团在2021年11月参加区教科院举办的嘉年华活动，与美术科组共同推出《醒狮醒国魂，击鼓震精神》节目，荣获一等奖，学科融合的创举获得上级主管部门及来自全国各地同行的高度赞赏。
以武养性
营造氛围环境育人
环境也是育人的重要部分。人民小学擅于利用好校园的每一个角落，如利用一楼“精武文化”宣传栏，布置武术文化、武术基本知识、武术代表人物简介等，营造浓厚武术文化氛围。长期沉浸在精武氛围中，不少学生发生了性情上的大转变，小惠就是其中一员。据了解，她在习武前较少与同学交流，说话也比较小声，习武后精气神完全变了，更加自信大方了。
为让精武氛围更加浓厚，人民小学还联动校内外资源，借助社区资源和家长资源，成立各种武术队，如迷踪拳队、功力队、咏春队、双节棍队、棍术队、醒狮队等与武术有关的各种社团，定期开展活动，并积极参加各级各类比赛，取得较好的成绩。2019年1月，人民小学“少年精武”特色荣获“广东省第二届中小学特色学校建设成果征集活动评审”二等奖；2019年10月，学校被深圳市教育局授予“2019—2022年深圳市体育传统项目学校(武术)；2021年6月，还被授予“国家级非物质文化遗产项目传承基地——精武武术”。
以武展美
特色凸显硕果累累
武术不仅有刚硬特色，更能够展示美的一面。人民小学自编自创了毛笔功操，极具观赏性与教育性，参加罗湖教育2018教育年度发布会暨艺术教育成果展示表演后，被广赞“太震撼”，并多次应邀参加区、市各级各类展演活动，深受上级主管部门、兄弟学校、社区群众大力点赞。学校醒狮队也在2021年4月参加罗湖区教育局主办的“学校体育新生态研讨会”表演中赢得满堂喝彩。
人民小学“少年精武”特色不断凸显，硕果累累。该校荣获区级以上武术奖项达108人次，其中省级27次(一等奖达14人次)、市级28人次、区级53人次；2018年8月参加广东省传统武术项目锦标赛，荣获小学组团体(毛笔功)项目一等奖；荣获“2019深港澳青少年精武体育文化大会”集体项目金奖。
“少年精武”开启了学校教育崭新的大门，十年树木，百年树人，人民小学走在体智教育创新的前沿，让传统武术文化和精武精神慢慢扎根于每一个学生心中，为他们的人生之路确定了新的方向，翻启更加绚烂的青春年华。
文:谢粤蕾 刘运媚
制版:戴越 刘艳兰 黄永文
