深圳市南山区第二外国语学校(集团)学府一小北邻深圳大学，东靠深圳湾畔，走进校园，“人人有发展，个个能成才”的办学理念，以及“脚踏实地，志存高远”的校训熠熠生辉。
自2001年建校以来，这所与南山中心区共成长的学校，历经集团化融合、校园改扩建、“百校焕新”的蝶变，如今以“特色赋能、美育浸润”为翼，在深圳经济特区建立45周年的崭新节点，书写“美丽学府、数智学府、活力学府”的育人篇章。
党建引领:
让红色沃土滋养成长根系
学府一小始终以党建为舵，将“党员先锋大讲堂”“行走的思政课”“书记有约”等品牌活动化作浸润人心的育人载体。
“每人一讲”有党员教师在先锋大讲堂讲述身边的教育故事；“每周一课”有中队辅导员在党建广场带着学生参与行走的思政课；每周的“书记有约”，家长、教职工面对面向书记提出办学合理化建议。这种“党建+业务”同频共振的模式，为学校高质量发展筑牢坚实根基。
科创教育:
玩着玩着就成了“小发明家”
在学府一小与腾讯教育、深圳大学合作共建的人工智能实验室里，科学教师讲解“少年中国芯”的构造；在玻璃展柜中，斩获世界机器人大赛全国总冠军的参赛设备等勾勒着学校科创教育的亮眼“成绩单”。
这里的科创课超有趣，三到六年级的同学能用代码搭虚拟城市等。学校还和深圳大学建实践基地，与华为、鸿合共建“信创梦工场”，请院士当科学副校长和科技辅导员，把北京大学芯片实验室资源搬进课堂，构建起“硬件-课程-产出”的科创教育闭环。
如今，学校连续四年蝉联南山区科技节总分团体第一，2024年更一举拿下15个一等奖。在世界机器人大赛的舞台上，学府学子的身影成了特区科创教育的生动注脚。
美育浸润:
校园里处处彰显个性
学府一小的“美”，藏在每个角落!
“春笋阁”开放式舞台上，每天都有孩子开展文艺表演。学府一小校长黄大耀介绍，这激励着孩子们感受美、欣赏美、创造美、表现美，以自己的优秀打造出属于童年的快乐成长舞台。
150米长的美术长廊中，非遗传承人参与的“金韵传习工作坊”，学校每年举办的文艺汇演等活动……让美育融入学生成长日常，让每个孩子都有机会展示自己的精彩。
学校图书馆获评深圳市2024最美图书馆，以“智悦”为核打造“1+1+N”阅读空间:智府书院向社区开放；教师阅览室为老师们提供“充电”的空间；泛读空间散布在教学楼各个角落。
特色课程:
每个孩子都有“专属成长菜单”
“学府农场”“天台厨房”“环保体验站”“生态探秘乐园”……这些都是学校“沉浸式学习课程”的生动场景，让学生在实践中收获知识与成长。
在“学·府”课程框架下，学校搭建起覆盖“科创、外语、思维、体艺、传统文化”的特色课程体系，六十余门校本课程如同丰富的“成长菜单”，实现“普及+特长”双轨培养。
课程质量的背后，是强大的师资支撑:学校拥有来自一流高校的优秀教师，19人获区级以上骨干教师称号，四名教师入选南山区“名师工程”。项目式学习与学科课堂的融合、跨学科教学与传统文化的结合，助力每个孩子找到自身闪光点。
体育赋能:
让少年在奔跑中绽放活力
“每天一节体育课”“一个年级一项体育特色”让学府一小的校园充满活力。作为学校的“体育王牌”——定向越野队屡创佳绩，多次包揽区赛团体冠军，在刚刚结束的2025年市赛中一举夺得小学乙组团体总冠军以及小学甲组团体亚军，斩获多个单项赛事冠亚季军，收获累累。
学校将体育融合社会与情感能力培养，相关实践成果走进全国论坛获专家高度认可。同时，与“全员家访”“心理筛查”“书记有约”等活动形成合力，构建起家校社协同育人的温暖生态。
在新起点上，学府一小以“美丽、数智、活力”为笔，为培养“教养好、学习好、身体好、能创新、能合作、能竞争”的新时代好少年，为深圳教育高质量发展，不断注入坚实的“学府力量”。
文:伍曼娜 温紫荆 张邈瀚
制版:李斌 邓诗君 刘畅
