南都讯 记者谢湘南 3月23日，“2023年度爱阅童书100”发布会在国家动物博物馆举行。会上正式发布入选2023年度爱阅童书100的100本童书，以及10本教师用书。童书出版人、作家海飞，绘本画家王祖民，中国作家协会会员周锐，《东方艺术》杂志主编曾孜荣，广州市小鹏公益基金会秘书长邓江波，爱阅童书100的评委主席、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲，中国科学院动物研究所·国家动物博物馆副馆长张劲硕，图画书创作者姬炤华，昆明学院教授余雷，儿童阅读教育研究者孙慧阳，语文特级教师李怀源，深圳市爱阅公益基金会执行理事长李文等嘉宾出席发布会并发主题演讲。
持续7年发布年度书目 19个国家出版物入选
自2017年深圳市爱阅公益基金会发起“爱阅童书100”项目，已连续7年发布年度书目。2023年度“爱阅童书100”专家团队由儿童文学、儿童教育、儿童阅读研究、儿童心理、少儿科普、美术等专业领域内专家组成，以公正、科学、专业的标准，评选出来自2023年1月1日至2023年12月31日首次在国内出版的适合6-12岁儿童阅读的100本优秀童书，以及10本教师用书，为学校、社区、公益组织、家庭提供高品质图书的专业选择。
为了让小学阶段的阅读更全面系统，爱阅公益对书单结构做了专业科学的设计。此次入选图书中，包含小学低年级适读图书33本、中年级适读图书32本、高年级适读图书35本。文学、科普、人文的童书数量占比为59%，26%，15%；入选图书涵盖中国、美国、德国、英国、法国、韩国等19个国家的出版物。其中，中国原创图书占比40%。
儿童阅读教育还应注重情感熏陶、审美培育等
爱阅公益基金会始终秉持“做儿童阅读的合格守门人”，儿童阅读公益组织、图书馆、学校、出版社、创作者等都是高品质儿童阅读的推动者。
海飞认为在当下这个追求全民阅读、儿童优先的时代，爱阅童书100书目是一份高质量的书单，让儿童及教师都能从中汲取到优质的内容，把阅读的种子种在小孩的心里，并且希望社会各界能继续共同努力，把儿童阅读推到新的高潮，让儿童阅读永远像春天一样美丽。
邓江波表示好的人文环境教育就像好的儿童阅读教育一样，除了单纯的知识性的科普和宣传，还应当注重情感熏陶、审美培育、思辨能力思维训练以及行为引导。爱阅童书100所倡导的高品质儿童阅读的标准和方法，为我们的环境教育事业提供了一种创新的思路。
爱阅公益基金会创始人、执行理事长李文在致辞中特别致敬优秀童书创作者，每一本优秀的童书背后，都有一个或者多个创作者。我们殷切期望每个孩子阅读的童书都是高品质的，优秀的童书能为孩子们的身心健康成长赋能。
阿甲在《读书真的很有用!》的主题发言中提到:“我一直推崇艾登·钱伯斯的‘阅读循环圈’理念，我写的《儿童阅读推广手册》，最重要的理论根基之一就是这个阅读循环圈，它特别强调循环圈中心的那个‘有协助能力的大人’”。
王祖民从画家的角度谈在图画书创作中的作用，分别从文字故事的重要性、选用的绘画风格、儿童图画书故事中的主角造型、把“童趣”画进图画书中和图画书中注意“细节”的制造五个角度详细阐述了其创作图画书时的创作原则。
姬炤华发表了《“起跑线”划错了:儿童为什么要接触艺术?》的主题演讲，他说:“绘本的意义在于绕开文字，使没有掌握文字工具的孩子先行阅读。”
大家声音
“尊重儿童的个性，为他们提供更多元的选择。尊重童年，为他们提供对成长有益的书目。” ——昆明学院教授余雷
“在我们今天对孩子美育的教育是缺失的，我们很大程度上并不能让孩子有机会去审视自然之美、万物之美，我们更多的是科普类的书，更多强调的是对知识的输出。但对自然、对动物、对万物怎么从人性的角度来讲、去了解或者去审美这些自然世界，其实反而是我们的书本应该更加去做的，并且让家长通过读一些书，带孩子再进到大自然当中，感受这样的自然之美。” ——爱阅童书100书目的科普组评委张劲硕
“人文是一个化育的过程，是一个学习的过程，好的阅读读物就是一个塑造孩子心性慢慢去滋养的过程，就是在观察的每一分钟、每一秒实现的化育。” ——儿童阅读教育研究者孙慧阳
“在漫长的历史中，大运河就是大江南北沟通交流的符号。通过书中名画的大串联，让孩子们去感受艺术之美、文学之美、意境之美，还有我们这个民族独有的漫长的历史之美。” ——《东方艺术》杂志主编曾孜荣
“教师不要限在自己的学科里，教师要有更宏观的教学观念、教育观念和学习观念。” ——语文特级教师李怀源
