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在学前教育阶段深度融合“寓教于体”“体中有育”
如何高水平发展幼儿体育教育,增强幼儿体质?如何顺应新时代的育人需求,在学前教育阶段高水平推进体教融合,促进幼儿健康成长?这个问题,是深度构建“幼有善育”新局面,推进学前教育高质量发展的一个重要方面
如何高水平发展幼儿体育教育,增强幼儿体质?如何顺应新时代的育人需求,在学前教育阶段高水平推进体教融合,促进幼儿健康成长?这个问题,是深度构建“幼有善育”新局面,推进学前教育高质量发展的一个重要方面