优美的小乐器联奏曲、梦幻的儿童剧、激情的啦啦操、英姿飒爽的武术表演，坪山区马峦小学一群活力四射的小朋友，日前为深圳市、坪山区教育界的领导们，带来了一场精彩的童年盛宴，让现场观众深深陶醉。这是“喜迎二十大，‘艺’起向未来”马峦小学2022年第四届童梦艺术节暨品质课程汇报展演活动，是在坪山区品质系列课程建设引领下，对该校校本特色课程丰硕育人成果的一次集中展示。
令人瞩目的是，马峦小学开办仅有四年，就在教育管理、队伍建设、学生发展等方面取得了一系列优异成绩，学校办学成果就像这场汇报演出一样耀眼，吸引了来自省内外领导、专家、校长等代表团队专程到访交流，学校办学的引领示范效应得到进一步辐射。这样的办学速度离不开坪山区委区政府对学校高起点建设的指导和帮助。而凭借以“童梦”为核心的校园文化建设理念对学校进行全方位的顶层设计，马峦小学一路朝着打造大湾区高品质学校的征程上阔步前行。
“童梦学园”让学生健康快乐成长，实现充分全面发展
马峦小学创建于坪山行政区成立之后，是坪山区委区政府在2018年以高标准规划、高质量建设的一所新学校。自开办以来，马峦小学校长钟映霞就提出将学校打造为“森林里的童梦学园”的美好愿景。钟映霞介绍，学校“童梦”教育理念的核心内涵就是“儿童梦、森林梦、中国梦”的梦想教育。
基于“童梦”的文化理念，学校从整体规划设计童梦学园建设，因地制宜进行文化宣导工作，打造健全人格教育的文化氛围，塑造童梦主题环境文化，重点打造梦之源(图书馆)、梦之力(攀爬区)、梦之场(森林剧场)、梦之园(生态区)、梦之廊(照片墙)主题文化，形成了小而精的优雅校园环境，并成功申报成为创建文明校园试点学校。
在这个集师生智慧打造的“童梦乐园”里，学生健康、快乐成长，实现了充分而全面的发展。该校有学生荣获2021年德国纽伦堡国际发明展青少年组金奖；获广东省征文比赛二等奖、深圳市一等奖；有两名学生在第17届中国青少年创造发明展中勇夺一金一银；还有两名学生在2020-2021学年“少年硅谷—全国青少年人工智能教育成果展示大赛”中获一等奖和三等奖。今年该校学生共获得国家级奖励25人次，市级奖励135人次。
学校自开办以来，在历届区委、区政府、区人大、区政协的正确领导和大力支持下，积极抢抓发展机遇，不断创新实践，在课程打造、文化建设、家校共育以及师生参赛等领域均取得了优异成绩，发挥了引领示范作用，获得了社会广泛赞誉。
尤其近年来，学校在体育和美育教育方面捷报频传:在2019年全国啦啦操比赛中，该校啦啦操队取得第二名的好成绩，学校获得全国啦啦操四星级俱乐部荣誉称号；还获“体彩杯”深圳市国际跳棋比赛甲组冠军。该校戏剧《郑和下西洋》《跨越时空的回答》获深圳市戏剧比赛一等奖，其中《跨越时空的回答》于今年4月9日在中国教育电视台播出。该校庆祝建党百年大课间活动《我爱中国》获评2021年千万学生跳动啦啦操大课间活动“全国百佳校园大课间操优秀单位”“优秀推广单位”“感动大课间故事”三项国家级荣誉。在近期举办的2022年深圳市中小学生全员跳绳比赛中，该校选派的46名选手凭借一分钟平均跳绳247.98次的优异成绩，斩获大赛一等奖第一名的优异成绩!
以“童梦学园”理念建设课程体系，全面提升学生素养
在马峦小学，个个孩子都能获得如此闪耀的童年生涯，得益于该校课程改革坚持践行“童梦学园”理念，按照“做深校本课程、做精特色课程、做宽学科融合”三个创新路子。该校课程体系建设顺应了“减负提质”政策要求，适应了教育评价综合改革的方向，满足了学生多元发展的需要，为学生的全面个性发展潜能，力求让每一个学生都出彩，激励学生适性扬才、自主发展，成为最好的自己，有力帮助学生在基础素质养成和个性涵养提升方面都取得累累硕果。
学校构建以国家课程为核心、区域地方课程为指引、“童梦校本课程”为特色的三级课程体系。通过对国家规定课程的深度开发，以区域地方课程改革为引导，开发校本个性化课程30余门，包括引领性课程领域的人工智能课程、steam课程，普及性课程领域的阳光阅读“亮”课程、悦动体育“嗨”课程、底色艺术“炫”课程、家校共育“燃”课程、劳动教育“润”课程，另外还开设了小记者、小主持等精彩纷呈个性化课程。
学校以校本课程建设为依托，着重打造科技、体育、艺术、阅读四大特色课程，以科技课程培养学生实践创新能力，以健康课程培养学生和谐身心，以艺术课程培养学生审美能力，以人文课程培养学生家国情怀。
值得一提的是，在艺术方面，为深化新课程改革，该校全面培养学生艺术素养，已形成了“巴乌、竖笛、葫芦丝、口风琴、尤克里里”等特色课程，到小学毕业，每名学生至少学会四种小乐器。此外，戏剧、舞蹈也纷纷走进该校课堂，使孩子们在童年就更近距离地感受艺术的魅力。
为了培养学生既有一技之长，还要全面发展，学校一直致力于拓展教育的宽度，探索学科融合教育课程，推进综合性学习。学校注重加强学生人文素养、社会参与意识和实践创新能力培养，以学科课程为延伸拓展，融通古今，兼蓄中西，建设形成学校的“基础+拓展”多元融合课程体系，如组织实施语文+情境性教学、音乐+戏剧、数学+玩游、美术+主题创作等课程，努力让学生的学科质养和综合素质整体提升。
年轻活力的高素质师资队伍，为“童梦学园”建设保驾护航
一路高位发展的马峦小学现有教职工57人，其中专任教师46人，在编教师37人，副高级教师2人，一级教师12人。这些教师均为本科及以上学历，研究生11人，占比达到24%。教师平均年龄约30岁。
四年来，这支年轻活力的高素质师资队伍在各级各类教学比武中喜讯连连。据统计，在区级教学基本功大赛中，马峦小学有18位教师获得一等奖；在深圳市教学基本功大赛中，有4人获得一等奖，4人获得市二、三等奖；该校道法教师杨毓的党史课获得广东省一等奖，范金凤老师的主题班会课获得深圳市一等奖第一名。
本学年度，校长钟映霞获南粤优秀教育工作者、深圳市五一劳动奖章；教师杨小杰获得国际级优秀教师指导奖，另外该校还有教师5人获国家级奖励，省级奖励8人次，市级奖励1人次。马峦小学体育科组成为深圳市唯一一个体育先进科组。
基于“问题”转化为“课题”思维，学校教师围绕家校共育、校本课程建设、教与学模式改革等学校重点工作，立项省级课题3项，市级课题5项，区级课题30项，实现人均1项立项课题，人人都参与课题研究。学校每学年组织系列科研主题研修活动，引导广大教师注重用科研思维解决日常工作中遇到的问题，把理论学习和实践反思有机结合，达到促进自身专业成长和教育教学改革的良好效果。
如今的马峦小学已跃升为深圳市新锐学校、坪山区精品学校，赢得了家长和社会的良好口碑。依托臻臻向上的创新坪山发展态势，马峦小学积极抢抓深圳“双区驱动”发展战略机遇，与创新坪山同频共振，努力为坪山区打造深圳东部教育高地做出自己应尽的贡献。
文:王童 制版:戴越 邓诗君 黄炽林
