学生设计制作永庆坊“西关特色”文化社区模型。
案 例
在广州这片充满活力与创新的大地上，西关培正小学以其独特的“智慧阳光评价”体系，展现了广州科学教育的新风采。该校以永庆坊为资源，让学生在真实环境中开展跨学科学习，通过问题驱动的项目化学习，培养学生的创新意识和创新思维。西关培正小学的这一实践，为广州乃至全国的科学教育改革与创新提供了宝贵的经验和启示。
通过问题驱动学生进行项目化学习
每个星期五下午，西关培正小学带领学生走进永庆坊，以永庆坊为资源，创设真实的环境开展跨学科学习，通过问题驱动学生进行项目化学习，培养学生的创新意识和创新思维。
“‘至善至正育英才’是我们的育人目标。”广州市荔湾区西关培正小学党总支书记陈容介绍道，学校每星期五下午都会让孩子们走进永庆坊，开展跨学科学习。以科学课为例，老师会利用学科知识和永庆坊的实际情况去设计课程，引导学生带着问题到永庆坊实地考察，或查看书籍寻找答案，到了期末，学生会有很多成果，比如导游图、房屋建模、文创产品等。
为满足多元文化融合的需求，促进学生综合素质的发展，西关培正小学从2020年起开设“项目式学习为导向的融合课程”。学生需要像科学家一样去思考问题，经历提出问题——解决问题——修改作品——分享成果的一个开放式学习过程。
重视建设人工智能课程
西关培正小学高度重视人工智能课程建设，学校在2019年申报成为广州市人工智能课程实验校。西关培正小学科学实验室被评为广州市中小学高水平实验室。陈容告诉南都记者，学校为学生提供了一个自主探索、实践创新的平台，鼓励学生在课堂教学时间外使用科学实验室。
学生使用科学实验室前，需要先提交实验设计报告给老师，报告包括实验目的、实验材料、实验方法，预期效果。通过设计实验有助于学生理解和掌握科学知识，也有助于他们将理论知识应用于实际生活中，培养了学生严谨的科学家精神，创新思维，增强了实践能力。
多元化课后服务课程提供广泛选择
西关培正小学课后服务课程为热爱科学的学生提供了广泛的选择，包括乐高班、饼干游戏机(编程)、木匠搭建、车模、动力机械、创新科技、航模、少儿编程、物理小实验、科创备赛班等课程。
“从一年级开始，我参与学校开展的各种科学活动，创新的种子在我的心底萌发。三年级，我参加了学校开设的航模兴趣班，我开始跟着老师一起学习无人机。学校也常常开展机器人主题的活动，在老师的引导鼓励下，从此我跟无人机成了‘好朋友’。”学校六年级学生涂钰轩如是说。
涂钰轩告诉南都记者，在学校的支持和老师的鼓励，近两年她获得了数十个不同量级的奖项。她说，“我希望通过我的学习与努力，未来能让人类飞行的梦想向宇宙深处前进。”
利用智慧评价系统定制个性化教学方案
据介绍，西关培正小学是广州智慧阳光评价成果转化优秀校、广州智慧阳光评价荔湾区监测结果应用示范学校。学校学生参加2023年广州智慧阳光测评，经过数据分析，三、四年级的学生普遍具备较好的科学基础和良好的科学素养，学生科学素养、科学知识高等级占比超市水平。
智慧阳光评价系统帮助老师进行自省和调整。陈容介绍，学校会根据智慧阳光评价系统的反馈结果对老师进行培训，老师会结合自身学科特点撰写报告和后续的教学计划。此外，智慧阳光评价系统给予老师数据支撑和个性化分析，有助于老师针对每个学生的特点定制个性化教学方案。
采写：南都记者 叶斯茗 实习生 罗佳雯 图片由校方提供
