非虚构写作在语文课程与教材中有何体现？学生写作存在哪些短板？如何扬长避短，以培养良好的写作思维品质，写出有质感的好文章？南都专访广东省教育研究院初中语文教研专家，统编版语文教材编写者冯善亮。　　A