香港科技大学(广州)副校长、香港科技大学霍英东研究生院院长吴宏伟
“找到国家所需、香港所长的结合点，将国家发展的大气候与香港提升自身竞争力的小气候相结合，既可以为国家发展服务，又可以为香港自身拓展办学空间、创造发展机遇。”香港科技大学(广州)副校长、香港科技大学霍英东研究生院院长吴宏伟日前在接受南都专访时表示。
今年全国两会，他提交《关于成立香港与中西部大学联盟 共谋高质量发展的提案》《关于推动科技创新 建设香港中国综合性科技馆的提案》《关于推进中医药行业高质量发展 助力建设健康中国的提案》三份提案，希望持续发挥香港自身的优势，深入参与、共同推进我国科技创新、中医药行业、高等教育等方面的高质量发展。
“期待在中央的支持与推动下，相关建议能在香港及粤港澳大湾区落地落实。”吴宏伟说。
开展深度调研 了解教育一线的实际情况
去年是吴宏伟第一次参加全国两会，他提交了《关于推进国家“一带一路”倡议、建设香港国际教育中心的提案》，建议“积极打造小学、中学、大学全过程国际化培养体系，将香港建设成为国际教育中心”；同时，“完善全方位资助计划，推动香港与内地各展所长形成合力”。
“作为国家对外交流的窗口，香港在走出去、引进来的教育行动中可扮演‘超级纽带’的角色。”在他看来，香港可深度参与、共同推进中国教育对外开放，通过讲好中国故事，促进“一带一路”民心相通。
该提案也得到相关部门的高度重视。香港特别行政区的《行政长官2023年施政报告》中就提到:“我们将发展香港成为国际专上教育枢纽，让香港学生更获益，更有国际视野，专上教育有更专业和优秀的扩展空间和生命力，进一步提升香港国际城市地位，把香港专上教育提到更高台阶。”
具体而言，政府会向“政府奖学基金”额外注资10亿元，2024/2025学年起增加“一带一路奖学金”的名额五成；并会逐步增加香港博士研究生奖学金计划名额，由每学年300个提升三分之一至400个，吸引更多杰出人才来港就学及进行研究。
毫无疑问，笃行不怠勤履职，这是吴宏伟成为全国政协委员以来的真实写照。
“在提交提案之前，必须要认真调研。”吴宏伟时常通过拜访香港中小学、与教师们和专业团体交流等方式，开展深度调研，了解教育一线的实际情况。不仅如此，“外出讲课或者参会，也是调研的方式之一。比如我到内地参加学术会议，在作主题报告之余，我还会深入了解学校以及当地的教育现状与需求，做到‘在讲课之余，尽调研之责’，为积极履行全国政协委员一职做好充分准备。”
科创生态体系 建议香港建设中国综合性科技馆
“推进香港建设国际创新科技中心，必须要有人才。”在调研过程中，吴宏伟就发现，当前香港在完善科创生态体系方面，还存在诸如科普资源供给亟须增量提质、香港优势亟待发挥等问题。
科技人才培养要从小开始激发科学兴趣、熏陶科学精神，这不仅是学校的责任，公众科学普及同样重要。
吴宏伟告诉南都记者，目前国内唯一的国家级综合性科普基础设施是位于北京的中国科技馆；粤港澳大湾区现有科普资源分散性和地域性的局限普遍存在。如广东科学中心主要展品是本省科技成果；香港科学馆多数藏品为公众人士捐赠，以香港本地特色藏品为主；再如香港太空馆以天文太空知识为主，专题性强，但辐射面小。
同时，香港有优质科创环境，近年更是大力发展科技创新；香港科创资源优势明显，高等教育和研究成果卓越，国际影响力大；香港还有联通内外的国际化优势。“以上资源和优势，如能充分发挥，定将有助于大湾区更好融入国家科技创新战略。”
为此，他建议，建设香港中国综合性科技馆，承担科学教育、对外科技展示和宣传、协同科技产业发展的功能。参考香港故宫文化博物馆模式，与位于北京的中国科技馆合作，发挥香港角度、环球视野优势，建成一所综合性、国家级乃至世界级的科技馆。
同时，建立“馆校结合”长效发展机制，助力科技人才培养。开展科普参观、研学等活动，与湾区教育主管部门、学校合作，鼓励学生定期到科技馆开展科学课，推动STEAM教育。引导青少年热爱、崇尚科学。
此外，联合社会力量，探索多元主体参与科技馆建设的合作机制。当前科创生态由基础研究、技术攻关、成果产业化、科技金融、人才支撑等环节组成。科技馆功能应融入其中成为重要一环，利用前沿科技将科学教育的社会服务属性与促进产业发展的经济属性有机结合，促进各主体间协作，推动成果转化和产业发展。
中西部发展 开展人才项目资助科研人员到港学术访问和交流
中西部发展事关国家发展整体水平。
“数据显示，中西部地区人口占全国总人口约53%，目前其高等学校1465所，占全国总量的53%。但是，在2022年新一轮‘双一流’大学建设中，中西部只有48所建设高校(全国总量的33%)、123个建设学科(全国总量的28%)入选。”吴宏伟在调研时还发现，中西部地区高等教育存在重点院校比例低、教育经费投入不足、人才流失严重、国际竞争格局新形势下国际合作交流受限等问题。
“所以我在想，是不是香港可以帮上忙，达到香港、中西部双赢的效果。”吴宏伟表示，作为中国最国际化的城市之一，香港的高等教育优势显著，其丰富的高等教育资源、国际化人才、卓越的科研水平，可以深度参与、共同推进中西部地区高等教育高质量发展。
对此，他建议，由教育部和香港特区政府教育局联合推动成立香港与中西部大学联盟，旨在加强人才培养、学术交流和科学研究等领域的交流合作，实现互利共赢的同时，发挥香港高等教育的国际化优势，帮助中西部地区高等教育与国际接轨。开发联盟高校间本科生、研究生的双学位或交换生项目；利用远程教育的优势，打通香港优质课程与中西部地区大学共享的机制。
优化多元激励政策，鼓励香港大学教师到中西部地区大学进行实地授课、学术讲座；组织中西部地区教师和行政管理人员赴港培训，由香港的大学联盟成员提供短期定制化培训班；开展如博士后等人才项目，资助中西部地区大学年轻的科研人员到香港进行学术访问和交流。
采写:南都记者 孙小鹏
实习生 陈姝妃
通讯员 黄茜 姚晨曦
图片:通讯员提供
