◎华南师大附中 初二(2)班 朱立宇 ◎指导老师 葛菁
我小时候读过《老人与海》，但所谓的“读”，只是将它翻看了一下开头和结尾，便把它丢开了。我当时认为这本书的结局不好看，什么啊，就拖着一副骨架回来了？但是，我现在读了更多的书，增长了人生阅历，当我再次读这本书的时候，我不得不说，这是一个好故事。
先来解决我童年时提出的那个问题。老人回来时，只带回来了大鱼骨架，他这次出海，有意义吗？
当然有意义，不论是对于老人还是对于读者。对于老人，他增长了阅历，更重要的是他得到了尊严，尽管只有他自己知道。而对于读者来说，这个意义要从标题上说，为什么标题是《老人与海》，而不是《老人与大鱼》？
这就要讲“海”。故事中的大海变化多端，为所欲为，让老人捕到的大鱼变成白骨，综合这些特点，“海”的意义就是——
命运。
这便是这本书对于读者的意义，了解命运的无情。我曾看过一篇文章，也是《老人与海》的读后感，其中说到“真正的主角不是老人”，而是命运。我很赞同这个观点。命运把老人玩弄于股掌之间。老人千辛万苦捕到的大马林鱼在一夜之间被鲨鱼啃得只剩骨架，而老人又“恰巧”只身一人，甚至孩子都没能看到如此惊心动魄的搏斗，如此美丽的大马林鱼。
生活中何尝不是如此，你付出了努力，却因为命运的捉弄，最后失去了“大马林鱼”。它曾经存在，但是你无法证明这点，这是个多么无奈的事实。我五年级下学期时，在金种子训练营和华杯冬令营中连续失利，我知道这是运气问题，因为解不会的题要靠灵感了，我拿到的报告也显示我就差那么一点儿，但是没有人理解我，甚至包括我最亲的人。我相信每个人都有过这种“老人与海”式的失败，需要独自去面对失败和嘲笑的双重打击。心灵坚强一点的人强忍着心灵创伤谈笑自若，而心灵脆弱一点的人躲在角落暗自哭泣。就像歌曲《红日》中所说的一样：“一生之中兜兜转转哪会看清楚，彷徨时我也试过独坐一角像是没协助，在某年幼小的我跌倒过几多几多落泪在雨夜滂沱”（因为是用粤语唱的，读起来可能有点怪）。
但是你不必活在别人的目光之中，你知道你有过“大马林鱼”，你知道你没有说谎，这份荣耀是你应得的。至于别人怎么评论，管他呢。因为“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。
