短评
日前，备受舆论关注的“美妆博主举报四川绵阳一副校长性骚扰学生”一事有了最新进展。5月1日，据四川省绵阳市公安局涪城区分局消息，涉事的副校长吴某某涉嫌刑事犯罪，目前已被该局依法刑事拘留。案件正在进一步侦办中，警方继续面向社会征集吴某某违法犯罪线索。
从4月22日事件在网络发酵到5月1日有了初步结果，9天时间便将一起跨越13年的旧案定性——涉嫌刑事犯罪，令人振奋。此事牵扯甚广，举报的博主在视频中表示，她们目前已经搜集到80多名学生的“证词”，均与吴某某性骚扰、体罚有关。而涉事教师吴某某则在电话中回应南都记者，“这中间存在一些误会”。面对这种不同说法，显然需要警方及时介入，给实名举报人与公众一个交代，当地警方的火速调查无疑呼应了这种期待。
近年来，舆论对于涉及未成年人性侵案件的敏感度逐渐提升，公众对事件发生起因-事件处理经过-事件最终结果持续关注。这无疑对相关部门的处置应对提出了更高要求，其中既体现在个案审判结果的小方面，也体现在有关部门全过程治理的大格局。
所谓个案审判结果是指，某些个案的社会关注度较大，其判决结果需充分研判慎之又慎，尤其需注意与相关意见精神的统一问题。例如，甘肃庆阳跳楼女生李依依案，一审宣判吴某厚犯强制猥亵罪，判处有期徒刑两年，禁止吴某厚在刑罚执行完毕之日起三年内从事教师、家庭教育指导、教育培训等与未成年人有密切接触的相关职业。而依据教育部等7部门2019年底发布的《加强和改进新时代师德师风建设的意见》第13条：把群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题作为重点从严查处……一经查实，要依规依纪给予组织处理或处分，严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍。
该事件引发不少舆论争议。譬如，李依依跳楼自杀和被告人吴某厚猥亵之间，被指没有直接因果关系，但是否构成相关关系？若构成相关关系，是否应该纳入司法考量？再如，一审判决涉事教师禁教3年备受争议，不少人认为应该永久禁教。
这些看法有一定的依据，后续类似意见是否会被采纳值得关注。
所指的全过程治理的大格局则与救济渠道紧密相关，据央视新闻援引最高人民法院统计：2017年至2019年6月，全国法院共审结猥亵儿童犯罪案件8332件。这类犯罪隐蔽性强，由于主客观方面原因，不排除还有相当多的案件尚未进入司法程序。同时据中国人民公安大学教授王大伟介绍，性侵害案件尤其是针对中小学生的性侵害，其隐案比例约为1：7。
在四川绵阳的事件中，最初引发舆论的是有着近一百万粉丝的自媒体大V，她带动了沉默的大多数勇敢发声。而更多时候，大多数人只是9亿网民中的一粟，没有大V那样的影响力，她(他)们如何应对，如何让自身的诉求被更多人听到？全过程治理类似现象，需要有关部门积极行动——从受理举报到事实调查再到依法审判，完善救济渠道，形成系统性治理模式，让受害人敢于发声，让施暴者受到应有的惩罚。
