深圳市第二职业技术学校。
深圳二职党委书记欧阳文伟。
深圳二职党委副书记、校长王波。
教师李海与学生海依拉提·吐尔逊夺得深圳首个“师生同赛”全国技能大赛金牌。
2025年春季高考全省第一唐若芸同学。
1984年，深圳市第二职业技术学校(以下简称“深圳二职”)在一间借用的办公室里，开启了艰苦创业路。
四十余载接续奋斗，这所市直属中职学校已经建成“办学条件好、教风学风好、学业成绩好、整体素质好、毕业出路好”的“新五好学校”，为“双区”建设培养了3万余名优秀技术技能人才。尤其是近年来，学校在职教高考、技能大赛、中招录取等关键办学指标方面均跃居全市、乃至全省同类学校前列，成为老百姓口碑相传的“深圳好学校”。在筚路蓝缕的育人实践中，深圳二职如何能成为技能人才摇篮、职业教育高地?学校人才培养质量和综合实力跃居全市、乃至全省前列，背后有哪些厚实保障?一起来看看这个家长口碑相传的中职“金字招牌”，都有哪些发展硬实力!
瞄准“高精尖缺”塑造品牌
荣获全国教育系统先进集体
历经五度更名、两次改制、三次搬迁，深圳二职先后荣获全国教育系统先进集体(深圳中职唯一)、全国民族团结进步模范学校单位，该校同时还是国家级职业教育信息化标杆学校(深圳市唯一入选的中职学校)、广东省高水平中职学校。41年来，该校秉承“仁爱、发展”的办学理念，以“教育成就幸福、技能振兴民族”为办学使命，为学子成长为“大国工匠”提供一方沃土。
作为深圳市西部职业教育集团中心成员校，该校瞄准“高精尖缺”领域，主动服务国家重大战略，精准对接深圳“20+8”产业集群，适时建立与产业链、创新链相匹配的专业链。在该校现有的17个专业中，有5个是对标新兴产业的新增专业，汽车运用与维修、动漫与游戏制作两个专业群是省级高水平专业群，专业建设迸发出旺盛的生命力。
坚持以发展为根，该校办学实力迈上更高台阶。其中，以构建“中+高+本”无缝衔接、“产+教+学”深度融合的技能人才培养体系为核心，致力于把学校建设成为服务区域经济社会发展的基础性技能人才摇篮、“智能+”时代背景下中小微企业创业者的孵化平台、高职和职业本科院校的高水平生源基地，为中等职业教育改革发展提供“二职方案”，使学校在中等职业教育领域奠定“湾区窗口、全省一流、全国领先”的品牌地位。
提质培优成就技能人才摇篮
在职教高考中荣登全省第一
自2019年广东省实行新高考改革，中职学校的办学使命向“就业升学并重”转型。深圳二职首创“知识+能力+素养”的三位一体人才培养模式，系统构建一体化课程体系，旨在培养“基础宽厚、专业过硬、素质优良”的优秀技能人才，通过合作办学、专业调整和课程优化，助力不同特质的学生个性化发展。
“我们的任务是在学生心中播下一颗职业教育的种子，帮助他们成长为一棵健壮的育苗。最后他们才能成长为真正意义上的‘大国工匠’”。深圳二职党委书记欧阳文伟介绍，在职教高考备考方面，学校全面推行“因材施教，分层教学；一人一策，一人一册”，通过建立月考制度，打造高效课堂，密切家校协作，逐渐摸索出了一套科学、高效的高考备考机制。
五年来，深圳二职学子参加广东省春季高考连续保持98%的录取率。在2025年职教高考中，唐若芸同学以总分415分的成绩荣登全省第一名，余沛林同学以413分位列全省第三， 24人进入前100名；300人考上深圳职业技术大学(以下简称“深职大”)，96人考上深圳信息职业技术学院，41人考上深圳城市职业学院；85人被本科院校录取，其中，76人考上深职大等知名公办本科院校，占全省公办本科院校中本衔接招生计划的14.8%。
“赢得竞争没有其它捷径，靠的就是你们自身的专业技能。”欧阳文伟这样叮嘱同学们。作为全市中职学校技能大赛领域的排头兵，近年来，该校建立校、市、省、国家四级技能大赛选拔机制，营造常态化的技能竞赛氛围。在全新赛制的世界职业院校技能大赛中，去年该校7个赛项参赛，斩获2金2银3铜的好成绩。六年来，学校在国家、省、市三级技能大赛的竞赛成绩均稳居全市同类学校前列。近四年，该校共有150多名技能大赛获奖选手免试保送至深职大深造。
聚焦体系建设，该校还通过多重通道助力贯通培养。该校党委副书记、校长王波介绍，2023年5月，该校与深职大正式签署战略合作协议，共同构建中高职一体化人才培养体系。自2023年秋季开始，两校在多个专业开展三二分段合作办学。今年秋季，该校与深职大试点“中本贯通班”，首次招生录取分数线直逼中等水平公办普高。目前，该校已与深职大开展中本贯通、三二分段、中高企长学制等多种模式的合作办学，合作办学招生规模已达每年530人。
锻造高水平“金牌教练”
构建名师团队建设新格局
去年，在广东省职业院校技能大赛教学能力比赛中，深圳二职动漫团队和思政团队获得了省赛一等奖；2023年，教师李海与学生海依拉提·吐尔逊在全国职业院校技能大赛中斩获一等奖，夺得深圳首个“师生同赛”全国技能大赛金牌。致力打造高水平“金牌教练”团队，像李海老师这样优秀的国赛、省赛金牌教练，深圳二职还有92人，该校还有国家、省、市技术能手21人。
教师队伍建设方面，深圳二职坚持以骨干教师培养为抓手，着力打造有创新性、有活力的教师队伍，通过开展“师徒结对”“骨干教师”“青年教师领导力”等多种形式的教师队伍建设活动，不断提升教师队伍的师德师风和业务能力。以“双师型”认定标准为导向，该校编制教师队伍建设规划，双师型教师占比提升至90.5%；探索教师专业发展长效机制，该校高级职称(高级技师)教师占比提升至41%；建立教师发展中心，不断完善“专家(企业家)示范、课题引领、项目承载、竞赛助推、培训驱动、实践支撑”的六位一体教师专业发展长效机制。近年来，该校教师获省级以上表彰52人次，省级以上竞赛奖项32项。
“成绩已经翻篇，荣誉属于过往。扎根职业教育，保持战略定力，以更加优异的办学成绩呼应老百姓对职业教育的期望，办人民满意的职业教育，深圳二职一直在路上!”欧阳文伟表示。
采写:南都记者 伍曼娜 通讯员 桂幼林
通讯员供图
