南实集团领导在新课程改革5+41实验项目启动仪式上的合影。
集团书记余耀贤和校长魏艳侠与集团名班主任工作室主持人合影。
南实集团的15个成员校分布图。
今年秋季学期开学前，深圳市南山实验教育集团(简称“南实集团”)277位新入职教师集结，在集团总部麒麟中学参加新入职教师培训。这是南实集团新教师开启职业生涯新起点的重要方式，也是集团实现“培养优秀教师人才、人才优化教育创新、创新赋能高质量发展”的融合贯通新路径重要一环。强国必先强教，强教必先强师。作为十二年一贯制公办教育集团，南实集团致力打造高质量紧密型的品牌实验教育集团，近年来通过实施“强师工程”、着力推进“三航”计划，推动机制体制创新，加快建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，以培养具备“大志、大爱、大气、大为”的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力为南山全力创建中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区作出贡献。
以“强师工程”夯实队伍 争当教书育人的“大先生”
“面对不确定的时代变化和日新月异的技术发展，我们必须加快建设一支适应时代发展潮流的高素质、专业化、创新型教师队伍。”深圳市南山实验教育集团党委书记余耀贤表示，教师们不仅需要具备扎实的学科知识，还应该拥有先进的教育理念和教学方法，勇于改革创新，敢于攻坚克难。
为建设与新时代教育改革发展相适应的南实教师队伍，南实集团目标坚定实施“强师工程”，计划用两年左右时间，组织一轮全员教师培训，让老师们掌握新时代先进的教育理念和教育方法，熟悉人工智能和大数据等新技术的创新应用；用3—5年的时间，构建一支教育理念先进、年龄结构合理、业务素质精良、头雁效应明显的创新型教师队伍；用5年的时间，培养一批在深圳乃至全国有重要建树和良好影响力的校长和名师队伍。
在具体行动上，南实集团围绕四个方面展开“强师工程”。一是弘扬教育家精神，浇铸教师教书育人之魂。铸就忠诚纯粹之师，让教师争当教书育人的“大先生”，落实立德树人根本任务，培育时代新人。二是加大教师培训力度，筑牢教师可持续发展之基。在集团教师研训中心的基础上，成立南实教师成长学院，分期分批开展全员教师新教材、新技术、新教法专题培训。建立集团干部“星火”训练营，提升集团干部的政治素质和业务能力，培养一支政治站位高、综合能力强、能打硬仗胜仗的干部队伍。完善教师梯级培养体系(年轻教师、骨干教师、名优教师)，建设名师方阵，发挥头雁效应。三是将教师引入改革现场，淬炼教师攻坚克难之力。以项目为驱动，点燃改革之火；提升教师的课程领导力；提升教师的数字化水平；重视科学教育和创新实践。四是完善保障机制，确保“强师工程”之实。整合集团内外优质资源，支持教师的专业成长，形成“无边界、自造血、高效率”的教师专业发展体系。
着力推进“三航”计划 “领航”教师专业成长
教师与学生，是高质量课程体系建设的有机组成部分，也是新课改实施的主体。为助力教师发展、赋能学生成长，南实集团着力推进“三航”计划，推动机制体制创新，为高质量课程体系建设提供动力系统与关键力量。为大力弘扬教育家精神，加强新时代专业化队伍建设，南实集团实施“领航”计划，打造教科研共同体。不仅建立学术委员会，成立教师研训中心，还建设了集团名师工作室，为“强师工程”奠定了坚实的基础。
2022年，南实集团正式挂牌成立集团学术委员会，分设初中语文、数学、英语、理综、文综；小学语文、数学、英语、科学、道法、艺术、体育、心理健康、劳动综合实践、信息技术等15个学科委员会。集团学术委员会探索集团化学校“横向打通，上下贯通”的教学研究新模式。旨在选拔培养一批有能力、有态度、有责任感的研究型教师，担当起引领青年教师向“学者型”“专家型”教师发展的责任和使命，推动南实教育高质量发展。
教师研训中心是南实教师成长交流展示的平台，学校组织以自主学习、团队合作、课题研究为主的多样化个性化校本研修方式，加强教师在岗研修。如教师研训中心举办了青年教师“先锋营”计划、新入职教师培训、心理健康资格证培训、中层干部培训和实验项目专题培训等活动。以教师研训中心为载体，带领集团各分校不同层次教师共同成长，引领教学改革创新。
名师名班主任工作室则以加强名师名班主任储备为目标，以培育集团实验项目、教改课题、育人课程等为抓手，通过专业培训、专家对话、课题研究、联合教研等方式带动一大批青年教师专业成长，从而促进集团教育优质均衡发展。南实集团目前拥有的名师名班主任工作室，包括1个博士工作室，9名班主任工作室，21个名师工作室。
创新型教师助学生“远航” 成就基础性拔尖创新人才
立足于学生个性化发展需求，南实集团实施“远航”计划，以青少年成长学院为依托，聚焦学生发展核心素养，关注学生高阶思维，着力培养创新精神和实践能力，为有优势特长的学生提供更加个性化的学习平台，为学生人生远航蓄力。
2022年，为培养创新型人才和特长人才，南实集团实施了集团贯通式人才培养机制，成立了青少年成长学院，下设文学院、外语学院、理工学院、创新学院、音乐学院、美术学院、体育学院、融媒体学院、人工智能学院、海洋学院等十大学院。还实施助力学生成长的“远航”计划，让每一个孩子都被看见。设立包含“卓越少年”“未来之星”“优秀班、团、队干部”“优秀学生社团”等方面的集团学生荣誉体系。
信息时代，培养创新型教师是培养未来创新人才的关键路径。创新型教师可以通过改变传统教学实践，以身作则参与创新，鼓励学生创新，成为下一代创新人才的榜样，“做学生创新思维的引路人”。
为培养拔尖创新人才，南实集团决定从“科学教育做加法”的路径出发，与深圳零一学院开展“创新教师培养项目”合作的实践。深圳零一学院将为该项目配置创新教育导师进校倾力指导，为学习更加自然、持久的发生提供方法论，为参培南实集团教师提供多领域学科前沿知识；搭建研究导向、协同合作、融合交流的平台，为南实集团创新教育从课本走向真实世界赋能；聚集三要素的能量场，为创新课程设计持续提供灵感与素材。
此外，南实集团还实施“护航”计划，成立家庭教育指导中心、开通“心桥”线上栏目、设立劳动教育实践基地，强调学校、社区、家庭三方协作与相融相助、共生共进、安全守护学生成长的24小时。
弦歌不辍育人才 成果之芽吐芳容
培养拔尖创新人才、加强人才的自主培养能力，南实集团教育人弦歌不辍，教育成果之芽也逐渐“吐芳容”。
今年4月，南实集团以“引领·创新·生长”为主题举办首届学术年会，会上，各学科学术委员会对“领航计划”开展情况进行了汇报。实施“领航计划”至今，各学科委员会课题立项60余项，近800人次获得区级及以上奖项或荣誉，其中国家级荣誉17项，省级荣誉39项，市级荣誉95项。
在2022年国家级教育成果奖中，南实集团银艳琳校长的《多元·网络·自主:区域教师发展的实践探索》和邓玉琳老师的《做小课题，写小论文，当“小院士”——语文教师主导下的小学跨学科教学实践与探索》两项成果获得国家级教学成果二等奖。此外，南头小学邓玉琳老师获评“广东省名师工作室主持人”；华侨城高级中学副校长尹红获评“广东省教育厅百千万名师”。今年5月，南实集团获评深圳市五一劳动奖状，是深圳市教育系统唯一受表彰的单位。
此外，致力于培养“大志、大爱、大气、大为”的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，南实集团华侨城高级中学的毕业生杜文祺，以坚定信念和爱国情怀，赢得了广泛的赞誉。
杜文祺同学自上高中以来就立下了携笔从戎的志向，希望能够参军入伍，保家卫国。他说:“在这个国家，有我想保护的人。”如今，杜文祺已经参军入伍，他的事迹激励了更多的学子，让他们明白了作为新时代青年，应该具备的责任和担当。南实集团也将继续致力于培养更多有理想、有担当的新时代青年，让“强国有我”的信念成为更多南实青年的担当。
文:伍曼娜 制版:李思萌 邹虹香 黄炽林
