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深圳市宝安区福海街道中心幼儿园:

阳光农场里的种植饲养活动—幼儿劳动教育的“好窗口”

来源:南方都市报     2023年03月15日        版次:NA05    作者:何思敏 李欢

  宝安区福海街道中心幼儿园创办于2020年9月,是隶属于宝安区教育局的全日制公办幼儿园。2022年7月通过宝安区区一级幼儿园评估。现有一园两址,中心园占地面积5418.22㎡,建筑面积5224.66㎡,户外活动场地面积3425㎡,办园规模18个班;东城园占地面积2700㎡,建筑面积2500㎡,办学规模9个班。目前在园幼儿785名,教职工122人,教师100%达大专以上学历,本科以上学历占64.5%,硕士学历2人;拥有深圳市、区名师、宝安高层次人才1名。

  近日,深圳市教育局官方发布2023年工作要点,其中在发展素质教育方面,要求深入落实“五育并举”,完善劳动教育体系,统筹劳动教育资源,创建一批劳动教育示范学校、校外基地,推动家校社合力开展劳动教育。

  事实上,劳动教育对于学前教育是至关重要的。近些年来,福海街道中心幼儿园致力于探索劳动教育的实施路径,让劳动教育落地生根,掷地有声,引导幼儿在劳动中实现全面发展,打造宝安区乃至深圳市劳动教育新样态。

  该园为幼儿创建了1100平方米的空中阳光农场,农场里有生态自然的种植园、有生机有趣的饲养角、有休闲创意的工作坊....该幼儿园在积极推行劳动教育的过程中,让孩子们更加深入地理解劳动的重要性,不断完善对自我、对他人、对整个世界的认知,锻炼体魄,掌握技能,促进良好品质的形成。

  空中阳光农场,系幼儿劳动教育的“好天地”

  阳春三月是春耕的好时节,福海街道中心幼儿园的孩子们又到了最忙碌的时候。在园所开设的1100平方米的阳光农场上,不断上演着一幅幅“萌娃忙春耕”的劳动画卷。“种下一粒种子,栽下一颗苗”,老师和孩子们蹲在田间地头锄地、拔草、播种、浇水,光着脚、踩着泥,感受着土地的热情,体验着春天带来的无限生机。

  福海街道中心幼儿园办学近三年,劳动教育显然已成为它的一张靓丽名片。在这片空中阳光农场里,幼儿园里的老师和孩子们经过三年的探索和实践,陆续发生了很多精彩的“劳动故事”,如“你好,向日葵”“冬日萝卜宴”“西瓜种植记”“嗨,小乌龟”“鹌鹑养殖记”等等,孩子们在劳动中感知周围事物,增强责任意识,养成良好劳动习惯,收获快乐劳动体验。福海街道中心幼儿园园长表示:“幼儿园的三年时光里,让孩子们亲历一种植物的完整生长,参与一种动物的细心饲养,这对孩子们来说将是他们未来生命成长的重要滋养,同时阳光农场也成为了幼儿园开展幼儿劳动教育的‘好天地’。”

  以种植饲养活动为载体,寓劳动教育于一日生活

  以劳育德,福海街道中心幼儿园是如何将劳动教育渗透到幼儿的一日生活?据了解,在每个学期之初,幼儿园教师便会和孩子们共同讨论“喜欢种什么?想种什么?”“想养什么小动物?”的话题,共同查阅资料,调查了解种植和饲养的相关知识,实地考察种植和饲养的环境等;而种植饲养过程中,孩子们会一起学习翻土、浇水、施肥,学习简单的种植饲养技能等等;成熟收获时,孩子们一起体验采摘的乐趣,开展美食烹饪活动......亲身参与种植和饲养活动中的幼儿即是劳动者又是积极主动的学习者,他们在劳动中感受着生命的成长。

  教师是立教之本,兴教之源。在劳动教育等过程中,幼儿园教师扮演着重要角色。当幼儿因为发现新奇的事物兴奋不已时,教师要作为一名倾听者;当幼儿喜悦快乐时,教师要做一名陪伴者,共享幼儿的快乐体验;老师还要是一名有心人,主动留意和收集可生成教育的“催化事件”和“教育契机”;有时教师还要主动成为“麻烦”和“问题”的制造者,需要知道在什么时候给予孩子什么样的挑战,提出什么样的问题,主动引导幼儿探究和学习。“大自然是活教材,我们倡导让幼儿在大自然中学习,在劳动中成长。劳动教育不仅仅只是单纯的种植活动和饲养活动,我们想要以‘种植’‘饲养’为载体将劳动教育贯穿于幼儿的一日活动,在自然的指引下让幼儿从心理上真正愿意参加劳动、热爱劳动,体验劳动的快乐。”该园教师说道。

  以创新谋发展,打造家门口的新锐幼儿园

  “为幼儿的终身发展奠基”是福海街道中心幼儿园的办学宗旨,幼儿园致力于打造一所家长满意率高,社会反响好的“美丽花园、成长乐园、幸福家园”。办学三年,福海街道中心幼儿园已经成为深圳学前教育一支优秀生力军,是家长们有口皆碑的好园所。幼儿园曾被评为广东省学前教育高质量发展实验区之岭南幼儿园自主游戏项目区试点园、深圳市家门口优质幼儿园培育单位、区卫生保健优秀单位,获批区级立项课题3个。另外,园长、教师分别获区名师、先进教育工作者、先进教师称号。教师在省、市、区主办的各类业务比赛中斩获86个奖项。未来,幼儿园将砥砺前行,不忘初心,为深圳学前教育高质量发展贡献力量。(文:何思敏 李欢)

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