南都讯 记者王童 通讯员林权营 近日，深圳市坪山区15所试验校迎接品质课程现场评估。评估专家组组长由上海市教科院研究员杨四耕担任，以“评估、展示、交流、指导、共享”的半开放、深互动、督导结合的新形式，对坪山品质课程建设进行了全要素、广视角、深研判的课程评估。
据了解，本次参与评估的15所试验校，通过主题汇报和现场授课，展现了学校课程规划、设计与实施的整体情况，体现了学校的育人文化与理念、学校课程领导力与实践力，反映了学校的育人观、课程观与行动智慧，展示了课程设计对学生有意义学习和深度学习的引领性、丰富性、生动性。每一所学校都有自己的课程语言、课程体系、课程故事，都有独特而生动的表达，亮点纷呈。
评估专家组组长、上海市教科院研究员、教育学博士杨四耕表示，坪山区“品质课程”仅仅两年多的探索就呈现出令人振奋的局面，形成了课程治理现代化的新模式、新经验和新样态。
此次评估专家组走进15所试验校，对坪山区品质课程实施情况全面深刻评估，提出长远、细致和专业的指导意见。
