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2022中招 交流沟通群
本期嘉宾
龙津中学校长 朱中友
燕川中学校长 邹小新
福海中学校长 付海兵
近年来,宝安区高度重视高中学校建设,今秋,宝安区将有三所高起点高品质的公办新高中正式投入使用,分别是龙津中学、燕川中学和福海中学。这意味着宝安区高中学校的版图将进一步扩大,一批优质高中学位正在路上。
近日,南方都市报“校长面对面”公益直播优质公办新高中宝安场开播,邀请到宝安这三所新高中的校长莅临直播间,探讨“如何高起点高品质办好新高中,擦亮宝安教育名片?”这一话题。
新校软硬件条件/现代化全寄宿制高中,名师赋能特色强校
深圳市龙津中学校长朱中友介绍,龙津中学是深圳市委市政府“高起点、高规格、高标准”重点打造,宝安区教育局直接管理的现代化寄宿制公办高中。学校将设立60个班,提供3000个优质学位。2022年9月正式投入使用,面向全市,首批招收高一新生1000人。学生公寓有509间,可以100%满足学生住宿。还有两个学生餐厅,可容纳3000人同时就餐,每天提供中餐、西餐。
龙津中学的教师队伍情况是怎样的呢?朱中友介绍,目前学校正在面向全国选聘正高级教师、特级教师为领军教师。同时,还有省级骨干老师、优秀老师,这些将作为学校的中坚力量。“这些老师都有高中班主任经验,将成为我们的中坚骨干,将来是学生们的班主任。”此外,该校还会面向全国选聘知名的“双一流”大学硕士毕业生作为后备军。
“我们将开设丰富的特色课程,进一步丰富学生的选择。例如科学创新实践、人文素养培养、生涯发展规划、健康生活塑造、艺术特长培养等五个方面的课程体系,尊重学生的个性差异,着眼学生未来发展。”朱中友介绍,目前龙津中学建设工程进度比较顺利,整个学校工程建设整体接近90%。现有工人和管理人员接近1000名。
深圳市燕川中学校长邹小新介绍,燕川中学是一所现代化、国际化、信息化全寄宿制公办高级中学。学校办学定位有两个,一是建设全国一流的教育新基建、新样态优质高中,二是创造全国一流的航天科技教育特色高中。育人目标是培养有家国情怀、国际视野、担当作为的创新人才；办学理念是立德树人,创新发展；校训是守正创新,博学名理；校风是乐为、敢为、有为；教风是为学、为事、为人；学风是自强、自律、自主。
学校办学规模60个班,提供高中学位3000个,将于今年9月正式开学,招20个班,一共是1000人。该校食堂一共有三层楼,可同时容纳3000人就餐,采取了引进两家食堂托管公司的措施,通过市场的竞争方式来提升改善膳食质量。在学生宿舍方面,该校男生、女生宿舍单独一栋,各配置了5台电梯,提供3000多个床位,完全满足全体学生住宿的需求。
深圳市福海中学校长付海兵从五个方面对福海中学进行介绍。第一,位置优越,交通便捷。学校是一所现代化全寄宿制高中,东北近邻宝安大道、广深高速、地铁11号线桥头站,南接地铁12号线福海站,西接广深沿江高速福海出口。第二,建构精巧,规模适中。校园设计建造注重空间利用与功能匹配,既精致典雅又现代时尚。学校规划36个班,每个年级12个班。第三,面向未来,追求卓越。学校确定“为未知而教,为未来而学”的“两未”教学目标,更确定三项特色,国际化、信息化、人本化。
名师赋能,特色强校。福海中学教师团队主要包括三个方面:一是精英管理团队。从深圳市各大学校招募了10名左右的骨干老师。二是名师骨干天团。面向全国进行遴选招调了涵盖高考9大学科所有骨干。三是教学新秀团队。有来自“双一流”院校和世界排名前20名左右高校的老师。第五,梧桐已栽,龙啸凤鸣。今年高一计划招生600人,12个教学班,将根据学生的整体优势学科与短板学科针对性配置师资。
办学优势及亮点/依托教育集团办学,优质资源共享“开办即名校”
宝安区三所新高中学校依托集团办学的优势和亮点是什么,有哪些新路径来打造成为高质量、有特色的高中学校?
朱中友提到,宝安区今年有三所新高中开办,依托宝安的教育集团来办新校,龙津中学就是由宝安中学集团办学。课程建设方面,学校的课程宝安中学集团高中部都会给予精心的指导。教学方面,龙津中学将依托智慧校园系统,与集团的高中部在备课、上课、评课等各个方面进行有效的互动。科研方面,将在集团高中部开展常态化的联合大教研,集团将定期派出名师团队到龙津中学去指导工作。教师发展方面,学校干部团队将有计划到集团跟岗学习,新入职青年教师这个学期就会到宝安中学跟岗实习,学校教师也会有计划地加入到集团的名师工作室、校长工作室,实现快速的发展。学生成长方面,集团高中部将全力指导龙津中学,共同开展学生多元培养的机制。
邹小新介绍,燕川中学主要是在新安中学集团引领下发展。学校发展有三个特色:智慧教育、个性发展教育、航天科技教育,目标是打造全国一流的新基建、新网络、新应用、新体验、新治理,这样的发展新样态。全国一流的航天特色高中有哪些目标呢?邹小新提到,一是要建一流的航天科技科普与探究学习体验场馆和实验室。二是把航天精神作为学校重要精神文化,贯穿到学校办学的全过程。三是建立航天科技课程教学体系,在高一作为必修课开设。四是建立航天科技创新拔尖人才培养体系,为国内外重点院校输送优秀人才。五是学生在航天航空科技类竞赛水平要五年内达到全国的前列。
付海兵认为,依托集团办学的优势和亮点主要有以下几个方面。第一,开办即名校。名校经验与品牌的连接使新校成熟度高,新校开办即名校。第二,优质资源共享。福海中学与黄冈市重点中学组建教师成长联合体、课程建设联合体、学生共生联合体、实践体验联合体、课堂同构联合体,提高师生成长。第三,增强集群化造血生长功能。集团派骨干老师和领导到这些新校进行挂职、交流,有利于新校的发展。第四,产生“1+1=2”的模式。依托集团化办新校,是“站在巨人的肩膀上”办学新校。新校在管理理念、队伍建设、硬件设施方面肯定会有后发的优势,这些后发的优势叠加集团校和名校的经验,就能够产生“1+1等于2”的优势,使新校能够快速脱颖而出。
焦点
如何选择适合孩子个性发展的学校?三位校长现场指导
家长如何给孩子选择一所适合自己个性发展的学校,校长们又有什么建议呢?朱中友校长认为,要想选择一所适合的学校,第一,家长和孩子要一起来分析选择；第二,家长和孩子可以实地到学校走一走、看一看；第三,作为家长,要了解自己孩子的学习基础以及将来发展的潜力、兴趣爱好、人生规划等等。同时,也通过多种方式了解深圳的高中学校办学风格、办学质量、师资队伍、管理水平等多方面情况。
对此,邹小新提出五点建议:第一,家长要从学生自身的需求出发,关注学生个性发展需求。第二,要从办学理念上,看学校是否符合每个学生身心发展的特点,实施因材施教。第三,要看教学内容,是不是培养学生个性,重视学生的德育培养以及思维能力、思维品质的提升和良好习惯的养成。第四,在课程上看学校是否有特色的校本课程。第五,要从教育评价上看学校是否引入了多元评价标准。
付海兵也建议家长要关注几个维度:第一,要关注学生培养目标与学校的培养目标是否吻合。第二,有服务个性化发展的定制教育。第三,有服务个性化发展的课程体系。第四,个性化教育有学生主体性成长的模式。
统筹:南都记者 何思敏
采写:南都记者 伍曼娜 何思敏
摄影:南都记者 许松龙
