宝安是深圳的文化重地。站在建党100周年的新起点上，宝安教育这项百年大业早已走上了现代化的新征程，打造出立足长远、可持续发展的百年品质。教育国际化是教育现代化中的一项关键表现形式。作为宝安区唯一一所公办外国语完全中学，宝安第一外国语学校(以下简称“宝一外”)经过二十多年的风雨历程，以惊人的速度充分展现了基础教育和外国语特色结合的成果，不断推动教育理念、教育内容、教育方法、教育环境、师资队伍等实现国际化，为全面提升宝安教育现代化、国际化水平做出了应有的贡献。在2019年宝一外建校20周年之际，深圳市教育局领导勉励宝一外在“双区驱动”时代发挥优秀名校的引领作用，努力打造教育高质量发展的深圳标杆学校。
从宝安高级中学到宝安第一外国语学校
基础教育融合升级，促进学生全面发展
1999年，宝安区委区政府以“高起点、高规格、高质量”创办现代化全寄宿制的宝安高级中学。2011年，为填补宝安区公办外语国际教育空白，宝安高级中学正式更名为宝安第一外国语学校，实行外语特色办学。宝一外成为宝安区第一所直属公办外国语完全中学，并以此为契机，逐渐强化外语教学，踏上外语特色教育的发展道路。学校以服务教育国际化为抓手，在“培养健全人格，发展个性特长，为学生终身发展奠基”的办学理念基础上，践行“外语见长、全面发展、个性鲜明、具有本土情怀和国际素养的国际化人才”的培养目标，推动宝安教育朝着现代化、国际化的方向发展。
宝安第一外国语学校副校长胡成生在南都“校长面对面”系列公益直播中表示，每一所学校本身都是新老更迭的嬗变体，只有内外新旧融合、嬗变、碰撞，才能产生新的化学效应。宝高到宝一外的嬗变历程，就生动地体现了这一点。
值得一提的是，早在10年前，宝高就已在办学成绩上取得了显著成果，跻身深圳市高考第一集团军行列。宝一外成立以后，学校文理并重，注重学生全面发展，充分展现了基础教育和外国语特色结合的成果，办学质量稳中有升。
当今社会越来越重视人的综合素质培养，且新高考的考试模式也要求学生全面而有个性地发展。宝一外在教学上力求做到文理并重，同时灵活利用学生各自学科优势，发挥其最大的潜能，以期做到既文理并重又突出优势，这已成为学校的办学特色之一。
“针对部分学生已有的基础和爱好，我们率先制定了教育教学目标：培养他们成为全面发展的高素质人才。在具体实施的过程中，根据他们的基础，我们逐渐确立他们的学科优势，由此辐射到所有的学科。”据宝一外高中部教学处负责人介绍，在历年高考中，该校不论文科还是理科，都取得了优异的成绩。学校在推进文理并重整体教学的同时，还开展学科间交叉研讨，促进文理科优质发展。他强调，“我们提倡的‘文理并重’并不是文科理科学生平分，在文理分科时，我们会在学生志愿的基础上，提出教师的意见供其参考，根据学生在学科上的强弱来选择，以使他们将来在某一领域发挥自己的优势，展示自己的特长。”
近年来宝一外高中学生在各种学科竞赛中，获国家、省、市级比赛奖励477人次，其中国家级奖励113人次，省级奖励209人次；先后有5人获评广东省优秀学生，10人获广东省宋庆龄奖学金，159人获评深圳市三好学生，262人获评深圳市优秀干部。
名副其实的宝安“第一”外国语学校
国际化优势搭建宽广平台，为学生开启多元 成才出口
为什么说宝一外是名副其实的宝安“第一”外国语学校？2018年11月，宝一外加入全国外国语学校工作研究会，成为全国第100所外国语联盟学校。目前宝一外拥有特高级教师89人、国家级骨干教师11人、省级名师骨干教师16人、市级名师优秀教师44人、区级优秀教师优秀班主任68人。学校有来自加拿大、美国、英国、澳大利亚等国家的外教22名，外教数量众多，且多毕业于海外著名学府，荣获过深圳市、宝安区教育系统多项殊荣。外教之多，让宝一外高中部英语小班化和法、意、俄等小语种选修课变成现实，而每个班级都配备两名英语教师，这在全区乃至全市都屈指可数，“外语见长”成为该校办学新特色。
宝一外以国家课程和校本课程为基础，通过创建校本外语活动课程、拓展小语种课程及外教第二教材课程，加强课程和教材创新，其中，小语种课程及外教第二教材课程成为该校独树一帜的拓展课程。目前，学校二外有两种学习方式：一种为选择性必修课，比如以高考为方向的日语课程；一种为社团课，如俄语、西班牙语、德语、意大利语等二外社团，供有兴趣的学生选择学习。
为培养国际化的高素质人才，该校不仅有国际化教师教书育人，还有国际化氛围浓厚的校内校外活动。近年来宝一外加强校际间国际交流，先后与德国SBW学习屋、澳大利亚希尔魁斯特等11所国外名校缔结了姊妹友好学校，并与加拿大列治文市教育局开展合作办学，为就读宝一外高中部的学子，构建多元成才的出口。每年寒暑假，宝一外学子都会开启一段精彩纷呈的异国学习之旅，融入异国课堂，游览异国名胜。
值得一提的是，在宝一外就读的学子，三年后可以选择参加高考，也可以在高二的时候选择参加美国迈阿密教育公署“2+2”、广东外语外贸大学国际学院“2+2+2”等项目，直接为申请外国名校做好相应的准备。自2011年以来，学校已有327名学生考入哥伦比亚大学、曼彻斯特大学等国际名校，多名同学获得了学校颁发的高额奖学金。
优美、现代的育人环境
数字化校园建设走在时代前列，疫情中匠心点亮“空中课堂”
自更名以来，宝一外走过了一条不平凡的教育国际化探索之路。除了办学理念、课程体系、教师发展之外，学校在校园管理、德育机制、科研课题等各方面都取得了长足进步，不断改善育人环境，创新育人模式。
春有曲鸣涧泉，夏有凝碧迭翠，秋有风荷晚香，冬有蕴籍深远……宝一外不仅是育人圣地，更是读书天堂。学校占地91750.4平方米，汇集南海的浩瀚与凤凰山的灵秀，绿化面积26995平方米，居深圳市前列，依山傍水，为学子们提供花园式的校园环境。
这座校园除了优美的自然环境和国际化的育人氛围以外，还早已插上了数字化的翅膀。2004年该校就提出了“抢占数字化校园建设的制高点”的发展战略，以信息化建设与应用促进现代化学校建设与发展。凭借先进完备的设施和成熟的数字化校园管理模式，宝一外先后承办了第四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”总决赛、深圳市高中信息技术教育研讨会、宝安区教育信息工作会议等，学校的信息技术教育、数字化校园建设经验也在中国基础教育信息化发展与创新论坛、广东省中小学数字化校园标准研讨会、深圳市数字化校园建设论坛等会议上广泛交流，受到与会专家的高度评价，成为全国基础教育数字化校园建设的优秀典范。
后疫情时期，发展数字化教育迅速成为教育界的广泛共识，宝一外也同样紧跟时代步伐。在2020年疫情期间，宝一外凭借先进的数字化育人模式，同时携手多国外教老师精心编制教学内容，打造了别开生面的外语空中课堂，让深圳全市的初高学子感受到宝一外教师的匠心独运及学校课程体系的灵活思变。
今日的宝一外，正以建设全国千所示范性普通高中、国家级现代教育技术实验学校和国家级绿色学校为奋斗目标，朝着创建深圳一流、广东著名、全国知名的“学生向往，家长放心，社会信赖”的现代化重点中学奋力前进，为全面提升宝安教育现代化、国际化水平做出贡献。
文字：王童 李瑞锋
制版：陈欣 邹虹香 黄永文
