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沙井中学——

深圳西部老牌学校如何实现“低进特出”?

来源:南方都市报     2021年05月20日        版次:FT13    作者:周正阳

“低进特出”——在深圳教育界,这个听起来寻常的评语,却是对一所学校学业培养水平的极高赞誉。

坐落于深圳西部之滨,拥有“千年蚝乡”美誉的沙井,就拥有这样一所具有“低进特出”育人能力的老牌学校。它就是沙井中学。

成立于1956年的沙井中学是一所公立完全中学,是深圳市历史最悠久的4所完全中学之一。60余年的历史沉淀与教学积累,它的育人培优模式,经历了千锤百炼,它的教学质量经受住了时光的考验。

三年时光完成“逆袭”,沙中学子如何实现后来居上?

2020年沙井中学高考成绩再创新高。学校高分投档线上线58人,比去年多6人,增长了11%;纯文化高分投档上线率15%;本科上线341人,其中,纯文理科上线226人,术科类专业文化双上线115人;纯文化本科上线率57.6%,理科最高分610分,文科最高分576分;音乐考生11人,联考和文化本科双上线达10人,本科率90%。

2021年,沙井中学术科高考成绩再创辉煌。该校高三(8)班体育生不负众望,取得可喜佳绩:1人271分,比去年的本科线高出76分,260以上5人,230分以上12人,在周边同类学校中独树一帜;传媒班学生江欣诺通过中国传媒大学绿色通道拿到了“播音与主持(双语播音主持方向)”和“播音与主持艺术”两个专业双A,学生焦启璐也杀入中国传媒大学表演二试;音乐舞蹈类考试亦捷报频传:高三(12)班学生曾乐康在2021年音乐高考术科考试中取得器乐84.7分、声乐79.4分的优异成绩,创该校音乐高考历史新高。

“有一些学子,入校的学业成绩,也许并不是十分优秀,但是一旦找到了他们的核心潜质,找到了开启他们心灵之锁的钥匙,他们一样会迸发出十分可贵的后劲和能量。”沙井中学相关负责人如是说。

在沙井中学,有一批入校时学业水平并不理想的学子,经过三年的进修学习之后,完成了惊艳的“逆袭”,高考取得了他们最初入学时根本无法想象的成绩,考上了重点大学。为何沙井中学能够“批量生产”这样的“逆袭学子”?沙井中学校长金如湘道出了该校育人模式的“奥秘”所在。

“每个学生的特质都是不同的——最好的教育是因材施教,根据学生的个性特长对症下药。”沙井中学校长金如湘认为,要让每个学生都能受到适当的教育,学校就应该切实贯彻“以人为本,因材施教”的特色办学理念,从而让每个学生都能各得其所、各尽所能、人人成才。

金如湘提出的“因材施教”,是一个知易行难的问题,如何把理念落到实处,考验着每一个教育工作者,考验着学校是否具有灵活的办学机制与育人评价体系。为实现“真·因材施教”,沙井中学在课程设置、分科模式、育人方向上进行了重大的调整与改革,自2017年起,推行“7+5”分科模式,促进了学生本科上线人数的连年攀升。

“7+5”高考选科模式,即开设7个纯文化班(6个物理班、1个历史班),5个术科班,其中3个美术班、1个体育班(含足球、田径、篮球)、1个传媒班(含音乐、舞蹈)。“这‘7+5’的内涵,实际上是‘文化课’+‘兴趣课’的互补,精准匹配不同学子的实际需求,让孩子们可以在不同的赛道上发力。”金如湘说。

7+5是多元化育人模式的成功实践。在老师的指导下,学生理性地“选课”和有序地“走班”,做出适合自己的选择,并且通过志同道合者的相互影响,充分发挥各自的潜能,高质量地实现自己选择的目标,进而促进特长发挥,实现全面发展。

课程改革收到了立竿见影的效果。沙井中学连续14年获得“深圳市高考工作先进单位”,其中7年获得“深圳市高考工作超越奖”,是宝安区仅有的一所连续7年获此殊荣的学校。迄今为止,沙井中学本科、重点上线率逐年攀升,不断印证着“低进特出、中进高出、高进优出”的名副其实。

以“立本探源”精神引领教学变革,以“五育并举”推动学生多元化发展

当然,一所学校所依凭的不仅仅是“考试分数”。育人模式的多元化,评价体系的丰富化,以及课程编排的特色化,亦是反映学校综合价值的侧面。一所品质学校、优质学校,需要体现“分数”以外的软实力。

沙井中学的“校训”,追问着教育的本源:“我校的校训,立沙之本,探甘露之源;立生之本,探发展之源;立教育之本,探文化之源;立文化之本,探精神之源;立历史之本,探未来之源。以此为训,继往开来。”沙井中学相关负责人透露。

正是这种“立本探源”的精神,引领着学校教学实践的变革——一所学校,不仅要以智启人,还要以体健人,以美育人,以德树人,以劳炼人,五育并举,促进学生全面发展,进而培养科学与人文并重、能力和品质同在的现代合格公民。这是沙井中学的终极人才观。

在“体”方面,2015年,沙井中学被认定为深圳市2015-2018年高水平运动项目学校(男子足球),2016年6月沙井中学被确立为2016年全国青少年校园足球特色学校。“长期以来,我校积极推行阳光体育活动,让学生积极参与体育课、校长杯足球赛、篮球赛、年级乒乓球赛、羽毛球赛等,让学生处处在运动中锻炼健康的身体,彰显青春活力之美。”金如湘说。

金如湘进一步介绍,学校以青少年校园足球运动为载体,让每一位热爱足球的少年“运动、健康、快乐、阳光”:“我校有一支白鲨足球队,并按学段分为小小白鲨、小白鲨和大白鲨足球队,命名‘白鲨’,希望像海底世界的强者白鲨一样敏捷矫健、聪明智慧、所向披靡。”几年来,白鲨足球队霸气十足,参加各种足球比赛,连续几年蝉联区级、市级联赛冠军,并不断在省级以上赛事中获得佳绩。

在“美”方面,沙井中学推出“云霖美术”项目。近年来,沙井中学竭力打造“美术”品牌,以新课改理论改进教学方法,提升教学水平。如今,沙井中学美术特色教育全市闻名,成为华南师范大学美术学院在深圳的唯一研究生基地。“现我校的美术特色教育在全市彰显,经过几年发展,我校美术教育教学质量稳步提升,学校精心打造云霖美苑,一批批美术优秀生梦想从这里起飞,考入中央美术学院、广州美术学院等高等学府。”沙井中学相关课程负责人如是说。

在“心”方面,沙井中学以课堂教学为主阵地,以公民课为平台,多种形式开展心理健康教育活动,同时积极开发校本教材,供全校师生免费使用阅读,从而进一步达到强化学生认知和深化情绪体验效果。笔者了解到,沙井中学2006年被评为全国心理辅导特色学校;2008年以高分顺利通过广东省中小学心理健康教育示范校复评;2013年1月,获全国生命教育科研成果一等奖;2013年12月,获深圳市健康促进学校(铜奖);2015年被评为广东省首批心理健康教育特色学校,成为原特区外唯一获此殊荣的学校。

一年四季,沙井中学都在“过节”

沙井中学还是一所经常“过节”的学校。学校围绕“季节”特色,开展了与人文阅读、科技创造、体育艺术、语言文化相关的“节日”,在春夏秋冬每个季节都有不同主题的丰富活动。

譬如,沙井中学的春季·读书节,让学生们在春日里,在阅读和聆听中开阔视野,感悟人生。“从畅谈经典作品读后感、百本好书推荐,到校园演讲比赛、主题妙语评比。一项项丰富的读书节活动,使得校园内散发着一股浓浓的书香味儿,同学们在学校精心打造的良好读书、品书氛围中,尽情地感受着书籍带来的美好享受与精神力量。”社团负责人透露。

到了夏天,科技环保节便如期而至——“学生们从小发明、小制作中领略科学,践行环保。从课内到课外,自己动手,将学习理论应用于手工制作中,学以致用,体会着学习带来的乐趣,同时,也有利于学生更好地投入到学习中去。”负责人介绍。

到了秋天,体育艺术节成为主题——学生们在体育竞技中展示健美,收获自信。体育和艺术的盛宴让校园活力四射。不拘一格“锻造”人才,指引学生行走多种人生大路,让学生在快乐运动、享受艺术中,以体育、艺术的方式实现高考梦。

到了冬天,外国语言文化节准时在年末上演——学生们在兴趣活动中训练口语、互动交流。这是学校立足本土特色而设置的节日。“每年12月份,学校组织学生参与各种有趣的外语歌曲演唱、外语电影配音、外语风情朗诵、外国文化游园活动等。学生通过了解形形色色的国际文化,激发学习热情,他们自发地去学习语言,取得了良好的效果。”社团负责人总结道。

统筹/文: 周正阳

制版:柴华 刘艳兰 黄炽林

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