“低进特出”——在深圳教育界，这个听起来寻常的评语，却是对一所学校学业培养水平的极高赞誉。
坐落于深圳西部之滨，拥有“千年蚝乡”美誉的沙井，就拥有这样一所具有“低进特出”育人能力的老牌学校。它就是沙井中学。
成立于1956年的沙井中学是一所公立完全中学，是深圳市历史最悠久的4所完全中学之一。60余年的历史沉淀与教学积累，它的育人培优模式，经历了千锤百炼，它的教学质量经受住了时光的考验。
三年时光完成“逆袭”，沙中学子如何实现后来居上？
2020年沙井中学高考成绩再创新高。学校高分投档线上线58人，比去年多6人，增长了11%；纯文化高分投档上线率15%；本科上线341人，其中，纯文理科上线226人，术科类专业文化双上线115人；纯文化本科上线率57.6%，理科最高分610分，文科最高分576分；音乐考生11人，联考和文化本科双上线达10人，本科率90%。
2021年，沙井中学术科高考成绩再创辉煌。该校高三(8)班体育生不负众望，取得可喜佳绩：1人271分，比去年的本科线高出76分，260以上5人，230分以上12人，在周边同类学校中独树一帜；传媒班学生江欣诺通过中国传媒大学绿色通道拿到了“播音与主持(双语播音主持方向)”和“播音与主持艺术”两个专业双A，学生焦启璐也杀入中国传媒大学表演二试；音乐舞蹈类考试亦捷报频传：高三(12)班学生曾乐康在2021年音乐高考术科考试中取得器乐84.7分、声乐79.4分的优异成绩，创该校音乐高考历史新高。
“有一些学子，入校的学业成绩，也许并不是十分优秀，但是一旦找到了他们的核心潜质，找到了开启他们心灵之锁的钥匙，他们一样会迸发出十分可贵的后劲和能量。”沙井中学相关负责人如是说。
在沙井中学，有一批入校时学业水平并不理想的学子，经过三年的进修学习之后，完成了惊艳的“逆袭”，高考取得了他们最初入学时根本无法想象的成绩，考上了重点大学。为何沙井中学能够“批量生产”这样的“逆袭学子”？沙井中学校长金如湘道出了该校育人模式的“奥秘”所在。
“每个学生的特质都是不同的——最好的教育是因材施教，根据学生的个性特长对症下药。”沙井中学校长金如湘认为，要让每个学生都能受到适当的教育，学校就应该切实贯彻“以人为本，因材施教”的特色办学理念，从而让每个学生都能各得其所、各尽所能、人人成才。
金如湘提出的“因材施教”，是一个知易行难的问题，如何把理念落到实处，考验着每一个教育工作者，考验着学校是否具有灵活的办学机制与育人评价体系。为实现“真·因材施教”，沙井中学在课程设置、分科模式、育人方向上进行了重大的调整与改革，自2017年起，推行“7+5”分科模式，促进了学生本科上线人数的连年攀升。
“7+5”高考选科模式，即开设7个纯文化班(6个物理班、1个历史班)，5个术科班，其中3个美术班、1个体育班(含足球、田径、篮球)、1个传媒班(含音乐、舞蹈)。“这‘7+5’的内涵，实际上是‘文化课’+‘兴趣课’的互补，精准匹配不同学子的实际需求，让孩子们可以在不同的赛道上发力。”金如湘说。
7+5是多元化育人模式的成功实践。在老师的指导下，学生理性地“选课”和有序地“走班”，做出适合自己的选择，并且通过志同道合者的相互影响，充分发挥各自的潜能，高质量地实现自己选择的目标，进而促进特长发挥，实现全面发展。
课程改革收到了立竿见影的效果。沙井中学连续14年获得“深圳市高考工作先进单位”，其中7年获得“深圳市高考工作超越奖”，是宝安区仅有的一所连续7年获此殊荣的学校。迄今为止，沙井中学本科、重点上线率逐年攀升，不断印证着“低进特出、中进高出、高进优出”的名副其实。
以“立本探源”精神引领教学变革，以“五育并举”推动学生多元化发展
当然，一所学校所依凭的不仅仅是“考试分数”。育人模式的多元化，评价体系的丰富化，以及课程编排的特色化，亦是反映学校综合价值的侧面。一所品质学校、优质学校，需要体现“分数”以外的软实力。
沙井中学的“校训”，追问着教育的本源：“我校的校训，立沙之本，探甘露之源；立生之本，探发展之源；立教育之本，探文化之源；立文化之本，探精神之源；立历史之本，探未来之源。以此为训，继往开来。”沙井中学相关负责人透露。
正是这种“立本探源”的精神，引领着学校教学实践的变革——一所学校，不仅要以智启人，还要以体健人，以美育人，以德树人，以劳炼人，五育并举，促进学生全面发展，进而培养科学与人文并重、能力和品质同在的现代合格公民。这是沙井中学的终极人才观。
在“体”方面，2015年，沙井中学被认定为深圳市2015-2018年高水平运动项目学校(男子足球)，2016年6月沙井中学被确立为2016年全国青少年校园足球特色学校。“长期以来，我校积极推行阳光体育活动，让学生积极参与体育课、校长杯足球赛、篮球赛、年级乒乓球赛、羽毛球赛等，让学生处处在运动中锻炼健康的身体，彰显青春活力之美。”金如湘说。
金如湘进一步介绍，学校以青少年校园足球运动为载体，让每一位热爱足球的少年“运动、健康、快乐、阳光”：“我校有一支白鲨足球队，并按学段分为小小白鲨、小白鲨和大白鲨足球队，命名‘白鲨’，希望像海底世界的强者白鲨一样敏捷矫健、聪明智慧、所向披靡。”几年来，白鲨足球队霸气十足，参加各种足球比赛，连续几年蝉联区级、市级联赛冠军，并不断在省级以上赛事中获得佳绩。
在“美”方面，沙井中学推出“云霖美术”项目。近年来，沙井中学竭力打造“美术”品牌，以新课改理论改进教学方法，提升教学水平。如今，沙井中学美术特色教育全市闻名，成为华南师范大学美术学院在深圳的唯一研究生基地。“现我校的美术特色教育在全市彰显，经过几年发展，我校美术教育教学质量稳步提升，学校精心打造云霖美苑，一批批美术优秀生梦想从这里起飞，考入中央美术学院、广州美术学院等高等学府。”沙井中学相关课程负责人如是说。
在“心”方面，沙井中学以课堂教学为主阵地，以公民课为平台，多种形式开展心理健康教育活动，同时积极开发校本教材，供全校师生免费使用阅读，从而进一步达到强化学生认知和深化情绪体验效果。笔者了解到，沙井中学2006年被评为全国心理辅导特色学校；2008年以高分顺利通过广东省中小学心理健康教育示范校复评；2013年1月，获全国生命教育科研成果一等奖；2013年12月，获深圳市健康促进学校(铜奖)；2015年被评为广东省首批心理健康教育特色学校，成为原特区外唯一获此殊荣的学校。
一年四季，沙井中学都在“过节”
沙井中学还是一所经常“过节”的学校。学校围绕“季节”特色，开展了与人文阅读、科技创造、体育艺术、语言文化相关的“节日”，在春夏秋冬每个季节都有不同主题的丰富活动。
譬如，沙井中学的春季·读书节，让学生们在春日里，在阅读和聆听中开阔视野，感悟人生。“从畅谈经典作品读后感、百本好书推荐，到校园演讲比赛、主题妙语评比。一项项丰富的读书节活动，使得校园内散发着一股浓浓的书香味儿，同学们在学校精心打造的良好读书、品书氛围中，尽情地感受着书籍带来的美好享受与精神力量。”社团负责人透露。
到了夏天，科技环保节便如期而至——“学生们从小发明、小制作中领略科学，践行环保。从课内到课外，自己动手，将学习理论应用于手工制作中，学以致用，体会着学习带来的乐趣，同时，也有利于学生更好地投入到学习中去。”负责人介绍。
到了秋天，体育艺术节成为主题——学生们在体育竞技中展示健美，收获自信。体育和艺术的盛宴让校园活力四射。不拘一格“锻造”人才，指引学生行走多种人生大路，让学生在快乐运动、享受艺术中，以体育、艺术的方式实现高考梦。
到了冬天，外国语言文化节准时在年末上演——学生们在兴趣活动中训练口语、互动交流。这是学校立足本土特色而设置的节日。“每年12月份，学校组织学生参与各种有趣的外语歌曲演唱、外语电影配音、外语风情朗诵、外国文化游园活动等。学生通过了解形形色色的国际文化，激发学习热情，他们自发地去学习语言，取得了良好的效果。”社团负责人总结道。
统筹/文： 周正阳
制版：柴华 刘艳兰 黄炽林
