即将于9月1日开学招生的坪山区新合实验学校（效果图）。
8月11日，深圳中学坪山创新学校筹备组挂牌。
在今年广东省人民政府教育督导室公布的珠三角地区各县(市区)政府履行教育职责评价结果中，坪山区脱颖而出，在珠三角地区9市48个县(区)中名列第六，位居深圳第四！在规定的29项定性定量评价指标中，有20项达到满分！
从教育发展不平衡、不充分，到成立行政区三年后跃居珠三角地区前列，这是坪山区委区政府把教育作为“第一民生工程”，努力实现“幼有善育，学有优教”，向坪山市民交出的优秀答卷，是坪山教育质量综合竞争力跨越发展的重要阶段性成果。
回望坪山教育发展历程，坪山高起点定位、高标准要求，谋定教育发展目标，引名校、增学位、强师资、提质量、求探索，对标教育先进区争先示范，全力打造保公平、高品质、可持续发展的东部教育高地，办坪山人民满意的优质创新教育。
引名校
坪山成为优质教育资源聚集地
近年来，坪山区强势引进市内外名校资源。在市教育局的支持下，引进深圳中学举办深圳中学坪山创新学校、深圳高级中学（集团）举办深高东校区，实现了市直名校首次布局坪山；引进深圳第一职业技术学校举办深圳一职坪山校区，填补了区域中职教育空白；2020年疫情期间，坪山区与东北师范大学“云签约”，合作举办东北师大附属实验学校。目前，坪山区还在和全国知名的学校协商委托办学工作。坪山已成为优质教育资源快速聚集的高地。
坪山区还通过集团化办学模式充分发挥名校（园）聚落优势，扩大优质教育资源覆盖面形成坪山优质教育整体组合。目前，以坪山第一幼教集团为龙头的学前教育集团化办学正在深入推进，以坪山实验学校、坪山同心外国语学校和坪山中学为龙头的义务教育集团已具雏形。
此外，坪山区积极争取知名高校落地坪山，为区域发展提供强有力的智慧支撑。2019年，深圳技术大学首届独立招生，投档线即闯进广东理工科高校前十，2020年跻身全省第九；今年年初，深圳师范大学已明确落地坪山，未来将创新体制机制，探索新时代师范教育新模式。
增学位
坪山公办学位保障率全市领先
实现“幼有善育，学有优教”的前提条件之一，是精准有序进行学校规划建设和布局，加速学位供给，让每一个孩子都能享受公平而有质量的教育。
2017年，坪山区成立时全区仅有2所公办幼儿园，提供960个学位。到2019年，全区公办幼儿园达12所，学位3240个，三年增长238%；同时成立第一幼教集团，集团化办园模式保障每一所新园都是受家长欢迎的优质园。目前，坪山正通过城市更新配建、民办幼儿园转型等方式，全力加速幼儿园学位增量，到今年底，全区公办幼儿园在园儿童数占比将达到50%。
坪山坚持用最好的地、最大的投入建设学校，学校综合造价指数比2017年前翻了一倍，创新采用EPC、代建制和可装配式建筑等方式加快学校建设。仅2019年，全区新建（扩建）学校6所，新增义务教育公办学位1.42万个，小一初一公办保障率95%以上，全市领先，市民满意率大幅提升。坪山持续优化积分入学政策，在学位紧张片区实行大学区招生，率先探索学位需求侧改革，公平公正保障学位供给。
未来3年，坪山将新建（扩建）义务教育学校14所，新增学位2.6万个；新增7所公办高中学校，加上今年开办的2所优质民办高中，累计新增高中学位近2万个。第十八高、二十高计划在2021年开学招生，第十四高和坪山高中园预计于2022年前投入使用。目前，正在积极引进全国知名学校落户坪山承办高中，全力打造高中教育发展聚集群落。
强师资
让优秀的人培养更优秀的人
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。坪山区创新机制，印发《坪山区“聚龙名师”认定、管理和保障实施办法》，使所有名师都能够享受最优质的待遇和保障，对引进名师形成了较大吸引力。三年来，坪山区引进名校长、名师17名，全方位、立体化引领教育教学改革创新，提升区域学校教育总体质量；招聘优秀应届毕业生近500名，其中世界名校、国内双一流大学和6所部属师范院校毕业生比例达到86%，研究生以上学历占比超过60%，从根本上优化了教师学历结构和年龄层次，跑出了教育人才聚集的“坪山速度”。
为培养本区卓越教师和未来教育家，坪山成立区教师专业发展中心；首创区级“教育论坛”，带领教师登高望远，拓展思维；强化干部领导力培训、创办“名师走校送课大讲坛”，让区内名师发挥最大效益；出台《坪山区基础教育系统“名师工程”实施方案》，评审认定首批名师及名师培养对象261人。2017年到2020年，全区正高级教师从0人到5人，产生了2名市“年度教师”，从没有博士到引进了2名博士（1名从海外引进），实现区域零的突破。
此外，坪山区还定制成长规划全力培养青年教师，联手高校加强教育英才高端培训。坪山区与市教育局、东北师大签订协议，通过教育硕士、博士协同培养、教师博士工作站和教育硕士实习合作等项目，为培养高端教育人才提供优质资源。
提质量
中小学教育综合质量形成坪山优势
为持续推动教育质量优质均衡发展，坪山区聚焦质量提升实施三年行动计划，加大投入支持民办教育优质发展等方式，提升中小学教育综合质量。
印发《坪山区义务教育质量提升三年行动计划（2018-2020）》，通过六大行动全力加速区域教育质量提升。至今年初，该行动计划实施过半，取得丰硕成果，坪山学生的学业水平、综合素养显著提高，学生中考成绩连年攀升，高考成绩也在不断进步。仅2019年，全区师生获市级以上奖项2000多项。
此外，坪山在全市创新公民办学校结对帮扶机制。从“教学管理”“师资队伍”“教学质量”等方面进行深入帮扶，有效促进了区内民办学校办学水平提升，这一创新举措荣获“深圳市教育改革质量奖”。通过加大投入支持民办教育优质发展，将民办学校教师纳入一体化培训，组织民办学校校长分批与公办学校校长共同参加校长胜任力高端培训，加速民办教育优质特色发展，全区教育进一步实现优质均衡。
求探索
面向未来培养创新型人才
世界处在日新月异的极速变化中，教育必须面向未来培养创新型人才。坪山勇于探索，敢于创新，从教育的基本盘——课程入手，着力课程改革和创新，努力为培养创新型人才开创局面、探索道路、贡献经验。
印发《坪山区“品质课程系列”建设方案》，成为全市第一个从区、校两级统筹推进课程改革的先行区；建立了“引领性课程、普及性课程、个性化课程”三维一体的课程框架。“引领性课程”涵括生涯教育课程、跨学科融合课程、STREAM课程、人工智能课程等，培养学生自主学习、动手实践、创造性思维、合作沟通等关键能力和责任担当等必备品格；其中，坪山区在全市率先将4科融合的STEM升级为6科融合的STREAM课程，7所实验校逾万名学生参与，极受学生欢迎。“普及性课程”聚焦“五育并举”，通过家校共育“燃”课程、阳光阅读“亮”课程、底色艺术“炫”课程、悦动体育“嗨”课程等，培养学生阅读习惯、艺术素养和运动能力，全方位提升家校育人水平。“个性化课程”要求各学校根据特色专长，建设个性鲜明的学校课程，关注个体差异，为学生提供丰富可选择的多元课程，切实满足学生综合素养与个性化发展需求。
统筹/文/图：伍曼娜
制版：柯晓明 邓诗君 刘俊文
