3万深圳学生在龙岗参与科创活动。
在建设粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区“双区驱动”的历史机遇下，深圳实施创新驱动发展战略。深圳中小学科技创新教育如何先行示范？这是对这座国际化创新型城市科技创新教育的叩问。
作为深圳市科技创新教育特色学校最多的一个区，龙岗区科技创新教育起步早、发展快、成果多，一直走在全市前列。尤其是近几年来，龙岗区青少年科技创新教育活动开展如火如荼，各类科技活动成绩时常位居深圳市首位。
目前，广东省、深圳市许多科技辅导员培训活动都在采用龙岗区科技辅导员开发的课程。在广东省甚至全国的青少年科技活动与竞赛项目都能一览龙岗“智造”的踪影，科技创新教育俨然成为龙岗教育的一张闪亮名片。
高屋建瓴
为科普教育舞台奠基
今年元旦，深圳经济特区第一部科普工作法规——《深圳经济特区科学技术普及条例》正式实施，标志着深圳市科普工作步入法治化、规范化、长效化轨道。
“早在10多年前，龙岗区就在全市率先设置了专职科普教育工作者岗位，规范化发展科普教育。”龙岗区委区政府前瞻先行，把科普工作列入议事日程，建立科普联席会议制度并制定详细实施方案，形成了以区教育局副局长叶德卫分管、教师发展中心指导、科研部门具体落实、各中小学校联动的大科普教育网。由于龙岗区科普教育发展“起步早、发展快、成果多”，龙岗全区中小学已形成了“人人玩科学、个个爱创新”的良好科技创新氛围。
龙岗区教师发展中心主任肖红春介绍，为鼓励全区青少年科技创新活动开展，龙岗区将科普活动纳入教育教学业绩奖励政策。此外，龙岗成立少年科学院，鼓励学生参与每年的小院士评选。今年，龙岗区开始专门设立科技教育名师工作室，目前首批工作室正在评选中。龙岗系列科普教育的利好推出，高屋建瓴，为龙岗区青少年科普教育发展奠定了坚实基础。
此外，为更好指导学校开展科普教育，龙岗区教师发展中心向学校做定向指导与精细服务，为学校制定个性化实施方案，从资金、技术到管理给予全方位支持。这样的创新协调方式，让学校开展科技教育没有了后顾之忧。
从人大代表、政协委员关注，到政府各职能部门、政策法规支持，再到多主体奖励措施激励，开辟名师发展通道、评选学生小院士，技术、资源、空间联通，从顶层设计上已经为龙岗区科普教育搭好舞台。
肖红春主任曾在科技辅导员培训工作中谈道，“在‘双区驱动’背景下，龙岗区青少年科技教育从顶层设计出发，全面推进未成年人科普教育，提高未成年人的科学素养，使科普教育水平对标世界发达国家的标准发展，这是时代赋予我们深圳科技教育工作者的责任。”
全面普及
普及率居全省前列惠及百万学生
龙岗区科技创新教育的法宝是什么？龙岗区教师发展中心主任肖红春总结为：区域定位准，公民办联动，中小幼衔接，科技辅导员专业，总体基础扎实，全面普及到位几个方面。近几年来，龙岗区大力推进科技创新教育的普及化，每年有100多万人次的中小学生参加各种科技活动。
科普教育都是高大上理论与高精尖的道具？其实未然。在龙岗区，学生们用一张纸、一个杯子、一根木棒就能玩科技。“龙岗区的科技教育成本低、趣味性强、技术含量高。”龙岗区教师发展中心科技教研员李隐介绍，开展接地气的科技教育活动，是普及科技教育的有效支点。
为了让科普教育遍地开花，龙岗区用科技周、科技节和科技月，让孩子们在体验中与科技“亲密接触”。而这些活动在龙岗都有“加强版”和“独创版”。
从2008年开始，龙岗区在“全国科技活动周”期间举行“中小学科技奥林匹克竞赛”，许多省市已经引进龙岗区此活动中的项目，开展青少年科技活动；在“全国科普活动日”期间开展青少年科技创新大赛，选拔优秀作品参加市省全国青少年科技创新大赛。在此期间，全区各中小学组织开展了精彩丰富的科技节或科技艺术节，举办学生科技小论文、小发明、小制作竞赛等活动。
目前，龙岗全区95%以上的公立学校都举行了校园科技节活动，参加科技活动中小学生达到百万人次，普及率全省之最。全区30多所学校创建了青少年科学院，培养了1000多名校级少年科学院院士、50多名“中国少年科学院小院士”，为全国数量最多的区县级单位之一。
创新发展
保持“领跑者”姿态
“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”在科技创新教育地位再次被强调时，龙岗区已经形成了“校校有特色，人人会创新”的科技创新教育局面。
创新型人才的培养，离不开具有创新意识与创新能力的教师的引领。“我们的目标是让每位专任教师都成为科技辅导员。”现龙岗区的科技辅导员队伍体量全市最大，目前已有科技辅导员逾1000人。李隐还谈到，龙岗区以专业的科技辅导员为主体，带动其他学科的老师成为辅导员，让许多学生家长、企业专业人员同样成为了优秀的科技辅导员。
未来，为了更大程度激发学生的创新意识，提升学生综合科学素养，龙岗区将探索“推进科普学分制”改革，保证义务教育阶段每个学生必须达到一定的科普学分。龙岗也将保持科技创新教育“领跑者”姿态，再创建100个区级学生创客实践室，力争让每一所公立学校都建立起学生创客实践室。龙岗区也会积极承办各类全国青少年创客教育活动，抢占全国青少年创客教育最高点。
成绩突出
师生屡获佳绩国内外瞩目
这些年来，龙岗区科技创新教育究竟取得了哪些丰硕成果？一组数据亮出了精彩答卷。龙岗区是深圳市科技创新教育特色学校最多的区，青少年科技创新教育活动举办规模及参加人数亦位列全省、全国之最。
目前，龙岗全区共有3个省级青少年科技创新团队（全市9个），320个学生科技社团、20个校级少年科学院，72个市级优秀学生科技社团（全市最多），82个学生创客实践室（全市最多）。2018-2019年，龙岗区青少年参加各种科技竞赛活动共获市级奖1280个、省级奖75项、国家级奖298项、国际奖4项。
在深圳市首批特色学校创建工作中，目前共有5所学校获得深圳市科技创新教育特色学校创建资格；5所学校获得“广东省科技教育特色学校”的称号（全省100所）。
除了广东省、深圳市以外，龙岗科技辅导员开发的课程亦被全国各地同行广泛运用，龙岗区科技辅导员在各类比赛中更是屡获佳绩。
在今年举行的第35届广东省青少年科技教育创新大赛中，龙岗区共获得两个十佳，三个一等奖，四个项目推荐参加国赛，是全省成绩最为突出的区县级单位。
一直以来，全国许多中小学被龙岗区出色的科技创新教育吸引，甚至美国、以色列、日本、新加坡等国的不少科技教育专家也曾到龙岗交流。“除了在国内国际顶尖赛事获奖，龙岗的科技教育还被各级领导点赞，一大批的科学家、院士，甚至还有航天员都在关注指导龙岗的科技教育、亲临龙岗区与师生交流。”
在公众看来，龙岗科技教育亮点十分突出，集中体现在“多、实、大、高、久”五个方面，具体表现在获奖数量多、科技活动开展实、师生参与规模大、获奖项目等级高、活动开展最持久。
未来，龙岗将勇担时代赋予科技教育工作者的责任与使命，对标世界发达国家的标准，推动龙岗区科技教育大步迈向国内顶尖水平。
统筹/文/图：伍曼娜
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