1. 广州教育局在全国家庭教育宣传周首推“校门口家校学堂”。
2. 南沙区第三幼儿园的孩子和家长们参加亲子研学活动。
3. 在广州市实验外语学校的校园心理剧展演。
4. 广州市二中苏元实验学校家长分享自己的教育经验。
5. 广州市越秀区铁一小全国首台“移动家校学堂”车。
南都讯 5月9日至15日，是全国首个家庭教育宣传周。5月10日，广州市教育局在越秀区铁一小学举行家庭教育宣传周系列主题活动启动仪式，本次活动是由广州市教育局主办，越秀区教育局、南方都市报、N视频承办，以“依法履责护成长 家校共育开新篇”为主题。
5月10日，从上午9点20分开始，南方都市报通过N视频APP、南都APP、南方都市报视频号、南方都市报官方微博、南都校探视频号等多个平台，对广州市各中小学、幼儿园的各类家庭教育周主题活动进行超长直播。越秀区铁一小学作为系列活动主会场，成为8小时超长直播活动的开端。
广州市越秀区铁一小学
全国首个“移动家校学堂”亮相 提供一对一家庭教育咨询
5月10日，全国首个“移动家校学堂”在广州市越秀区铁一小学亮相。广州市越秀区铁一小学校长、广州市张婥恩家庭教育名师工作室主持人张婥恩介绍，这是以一台流动宣传车为载体的家校学堂。
“每天家长们都来到学校门口接孩子，如果家长们在这十几分钟的时间里能够接受教育，那是一件多好的事情。”张婥恩如是说。
“移动家校学堂”通过信息化的智能平台，推动家庭教育社区化，让家庭教育的相关知识在大街小巷流动传播。张婥恩介绍道，“移动家校学堂”具有播放微课和自助借阅等功能。“移动家校学堂”车外的屏幕上可以播放微课，车内还摆放着一批精心挑选的关于家庭教育的书本，供家长和学生借阅。读者只需凭借书证，就可以在自助机上完成借书、还书以及续借等基本操作，书本在全市范围内通借通还。
不仅如此，车上还提供一对一家庭教育咨询，由广州市张婥恩家庭教育名师工作室提供服务。张婥恩告诉南都记者，张婥恩家庭教育名师工作室属下有15个工作坊，由各个学校的行政干部作为工作坊的主持人。“移动家校学堂”工作日在校园里流动，节假日会开进社区，传播先进的家庭教育理念和方法，推动家校互动，促进学生的全面发展。
广州大学附属中学
如何建立好的亲子关系？博导认为高质量的陪伴很重要
“儿子上海海关大学，媳妇西南大学，你们不要对孩子要求那么高，比你们好一点点就行。”广东省教育学研究会秘书长、广州大学博士生导师邓云洲教授现场一席风趣的话，让家长深感共鸣。
5月10日，广州大学附属中学开展“履责·陪伴·成长——家有初中娃，大咖带您读懂TA”论坛直播活动。论坛上，专家学者对家庭教育问题进行深度探讨，分析孩子的心理活动，引导家长正确教育孩子。
邓云洲以“如何实现高质量的陪伴”为主题展开，分享了三种亲子关系，在亲密和谐、淡漠疏远以及反叛对抗的三种亲子关系中，他倡导建构亲密和谐型的亲子关系。他强调，在建构亲密和谐型的亲子关系中高质量的陪伴起到重要作用。
广州市教育研究院健康与心理研究室副主任黄利分享了自己的观点。她认为在建立好的亲子关系中，初中阶段最为重要，这时期的孩子变化最大，“态度要尊重孩子，要让他去表达自己的观点，给他说话的权利。”她建议家长因孩子的变化而主动变化，为未来良好的亲子关系打下基础，并遵循孩子成长的自然规律，放长眼光沉住气。
此外，广州教育学会积极心理教育专委会常务副理事长张梦影则在演讲中提出应培养孩子的思维开放性，重点是训练孩子的批判精神和独立思维能力。她认为数字化时代，人文精神的碎片化是一个比较大的现象。孩子在这一环境的成长下，很难有一种独立的批判精神和思辨能力。
广州市实验外语学校
校园心理剧展演 学校与家庭要成为“教育合伙人”
自己的梦想得不到家长的支持怎么办？新来的同学在班上被孤立如何破？遇到分歧如何从心沟通？一个个充满现实情境的心理剧在学生的演绎下，让人思考良多。在广州市实验外语学校（以下简称“广实外校”），同学们上演了一场校园心理剧展演。从学生的表演中，再现了家校共育的生态。
家校共育可以怎么做？广实外校副校长叶和丽一语概之：把家庭由教育理念的同盟者进一步变成“教育合伙人”。叶和丽解释说，什么是教育合伙人？就是利益相关、目标一致、形成合力、家校共育。家校共育把家长转变为教育合伙人，也间接把社会资源引入学校，开发与实施家校共育课程，让课程托起学校的品牌建设。
叶和丽也提出，目前在家校沟通中也存在常见的两个误区。一是职责不明的过界现象。首先是家庭教育和学校教育的边界不清，曾出现过让家长承担学校教师的任务或者家长过度介入学校工作的现象；其次，父母和孩子成长边界不清。“首先，父母必须要终身学习，尤其是要拥抱这种不确定性的学习。”叶和丽表示，我们在提倡要培养孩子的成长型思维的同时，作为家长也必须要有成长型思维。只有父母成长才能带动或者影响孩子更好地成长。二是延迟认知带来的误解现象。比如当前学生的心理问题，在学校出现心理问题的初期，很多家长不理解不配合，待问题加重，便把一切归因到学校。
广州市旅游商务职业学校
亲子活动 做便当、同游红色景点、一起手工DIY
“我现在在广州第十中学的校门外，有座小红楼藏身在这个校园里，它就是中国共产党广东支部旧址……”“我们今天去的红色景点是农讲所旧址，这里培养了大批农民运功骨干……”
为了让学生更好地感受家庭温暖、培育亲情，广州市旅游商务职业学校组织了一系列亲子活动，倡议家长利用节假日带孩子走出课堂、走出课本，走进革命遗址、纪念馆等场所，并且以“同游红色景点，传承红色基因”为主题制作微视频。
同时，针对学生吃外卖食品、挑食、浪费等现象，学校还开展“健康饮食，从我做起”便当制作活动。希望通过亲子共同烹饪菜肴的形式，帮助学生认识健康饮食的重要性，学会自己动手，合理搭配膳食，体验劳动的乐趣，感恩父母的付出。
为了增强学生垃圾分类与环保意识，培养学生的动手能力、创造力及想象力，融洽亲子情感，学校还开展“变废为美DIY”废旧材料再利用活动，引导学生发挥想象力，利用多种形式的废旧物品组合创作，号召大家爱护环境、节能环保。
广州市协和小学
家书寄真情 促进家长和孩子间心灵的沟通
“亲爱的妈妈，我马上就要升入初中，我该做哪些准备才能更好地适应全新的环境呢？……等您有空时，期待详聊。”
在广州市协和小学“家书润童心，美德育文明”——全国家庭教育宣传周主题教育活动中，亲子家书分享环节分三个主题：爱岗敬业，家国情怀；亲子陪伴，阅读成长；家风传承，立德树人。一封封家书成为彼此之间交流的桥梁。家长、学生声情并茂地读出家书，整个会场充满感动和温暖。有家长在现场听到孩子念家书的音频，默默地擦拭眼泪。
“家庭教育是学校教育的重要基础，孩子的成才关键是学会做人。父母要帮助孩子扣好人生第一粒扣子，着力培养孩子良好的行为习惯，意志品格，懂得感恩，担当有为，乐观上进，自主成长。”广州市协和小学副校长、广州市谭遇芳家庭教育名师工作室主持人谭遇芳说，用发生在日常生活中的典型案例，捕捉生活中的细微瞬间。家长和学生以书信的方式进行交流可以促进家长和孩子间心灵的沟通。
广州市南沙区第三幼儿园
亲子游科普基地 让家庭教育走进生活
在广东渔业科普研学实践教育基地，南沙区第三幼儿园的孩子和家长们换上醒目的绿色营服，在海容广场有序列队。在集体合影之后，亲子研学活动正式开始。在工作人员的带领下，孩子和家长们来到水生生物标本馆，学习水生生物的自然知识。
学习了水生生物的自然知识后，在工作人员的组织下，以家庭为单位，进行趣味绘画环节。每个家庭都拿到了纸和笔，工作人员还向孩子们分发贝壳、树叶作为绘画材料。妈妈向孩子讲解绘画小技巧，爸爸握着孩子的手亲自教孩子画画，场面十分热闹，其乐融融。绘画结束了，孩子们兴奋地举着自己的作品，向爸爸妈妈们展示，一旁的老师也给孩子们“点赞”。
广州市南沙区第三幼儿园园长、广州市家庭教育名师工作室主持人黄文娟向南都记者介绍，本次活动的目的主要是推动家庭教育走进生活，走进社区，以生动有趣的游戏活动，让幼儿了解科学技术，并为亲子之间提供一个开放、适宜的体验平台。同时，增进孩子和家长之间的亲子关系，倡导和谐友爱的家风精神。
广州市二中 苏元实验学校
心理亲子剧《追光者》 将体验式的活动融入家庭教育
心理剧《追光者》在广州市二中苏元实验学校上演，本次心理剧创作团队首次尝试“追星”题材。这学期以亲子关系为主题，未来将会结合学生的需求以及身心发展的特点设计相应的课程。
广州市二中苏元实验学校心理剧负责老师表示，“大家逐渐发现心理戏剧对孩子、亲子关系以及同伴关系都有良好的启发作用，所以现在我们也在逐步地推广。”
广州市二中苏元实验学校副校长周丽霞认为，孩子进入青春期后内心与外在的变化，作为父母不一定能够感知，将体验式的活动融入家庭教育中，能够帮助家长与孩子一同去感悟。
沙龙活动中，家长围绕“如何协助孩子合理制定成长目标”话题踊跃分享自己的教育经验。家长代表表示，平时会根据孩子成长上的转变制定合理的目标，同时注重营造良好的家庭氛围，做孩子坚强的后盾。
活动最后，周丽霞激励学子，“‘顶天立地’”是每一个二中学子的目标，在剩下的时间里，家校将与学子们共同努力，助推孩子往前冲，成为一个顶天立地的人。”
策划：李阳
统筹：尹来 陈伟斌 梁艳燕 游曼妮
文字记者：叶斯茗 梁艳燕 程小妹
出镜记者：武艺璇 李鹤鸣 彭雨欣 马青 梁艳燕 程小妹 叶斯茗 摄影/摄像：钟锐钧 阮增豪 邹卫 何玉帅 崔俊超 余加明 实习生：孔芷菱 杨湉湉 谭书涵 林心宇 卓怡弦
