◎广州景泰小学六年级 吴文迪 ◎指导老师：陈欣茵
一个周六，我跟着老师去麓湖和白云山观鸟，这一次收获满满，一共记录了27种鸟，包括小鸊鹈、蓝喉拟啄木鸟、发冠卷尾、紫啸鸫和叉尾太阳鸟等。可是，其中的紫啸鸫只闻其声，不见其鸟。
在一处树木茂密的拐弯处，我们听到了非常响亮的鸟叫声，声音很特别，比较单调，有点像人吹口哨的声音。老师马上小声提醒我们：“这是紫啸鸫的叫声，应该就在前面这棵树上。”我们按捺住喜悦的心情，悄悄地围到了树下，果然声音更大了，显然就是从树上传来的。我们满心期待，一想到马上就能够看到这只“吹口哨”的鸟，心情愈加兴奋。
我们仰头四处张望，这棵大树枝叶繁茂，叶子层层叠叠，阳光被遮住了，下雨也淋不着，“这鸟真会挑地方”。每次鸟一叫，老师就会悄悄提醒我们：“仔细听，看看是哪个方位。”可是，我们就像无头苍蝇找不着北，压根看不到鸟。慢慢地，感觉那悦耳的鸟叫声似乎从友好的邀请“来找我吧”，变成了无情的嘲笑声“呵呵，找不到我吧，呵呵”。我们仰到脖子累了，都见不到它们的踪影，不得不一无所获地离开。
一路上，老师一边模仿各种常见鸟种的叫声，一边教我们听音辨鸟。以前，我总是觉得鸟叫都一样，都是“叽叽喳喳”的。经老师的讲解，我才学会了从声调、音色和节奏等方面去分辨。其实每一种鸟的叫声都是独特的，就像每个人说话的声音都是独有的一样。突然，“叽——”一阵清脆而急促的鸟叫吸引了我，我顺着声音走了过去，循声望去，看到一只羽毛鲜艳的小鸟在吸花蜜，这分明就是叉尾太阳鸟。正当我看得入神，又听到一阵比叉尾太阳鸟叫声节奏慢但更响亮的叽叽声。凭借着无线电测向找电台的运动经验，我来到了声音最大的树下，鸟很可能就在头顶上。可我抬头望去，只见满树绿油油的树叶，根本没有鸟。这时，老师走了过来，用手指着一根树干说：“看，就在3点钟方向，有一只腹部是绿色的鸟。”我努力朝着老师的指向看，依然是满眼的绿色树叶。老师拿起照相机轻轻按下快门，指着相机的显示屏给我看。这次，我终于看到了一只腹部完全是绿色的小鸟，和树叶融为一体，怪不得我看不见。对照图鉴，我认出这就是蓝喉拟啄木鸟，它的保护色实在是太好了，明明就站在你的头上，可就是分辨不出来。
观鸟真是一项有趣的活动。首先，我们要了解鸟类的生活环境，到滩涂去看水鸟、到果林里看鸣禽、到花丛中看吸蜜鸟。其次，也要了解鸟类的生活习性。例如，迁徙季时在途经的补给点等候它们路过。同时，更要了解鸟类外貌和鸣叫特点，这样我们就能够在它飞过或是鸣叫时认出它来。
