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全国优秀党务工作者盘金生

党教融合 做瑶区教育的孺子牛

来源:南方都市报     2021年07月01日        版次:EA10    作者:吴璇 莫郅骅 蒋臻 吴笋林

  盘金生教学成绩突出。

  党员档案

  盘金生

  广东省清远市连南瑶族自治县大麦山镇人,广东省清远市连南瑶族自治县田家炳民族中学党总支书记、校长。

  入党经历

  由于调动比较频繁,提交三次入党申请书后,在2005年5月加入中国共产党。我努力做一名优秀的老师、校长、党员,也希望培养更多优秀的老师、党员,以振兴瑶区教育为己任,培养更多优秀人才。

  我想对党说

  我所在的年代刚好赶上党和国家发展的黄金时期,要为党和国家贡献自己的力量,为振兴瑶区教育,为早日实现中华民族的伟大复兴做更大贡献。

  从大山里走出来,为瑶区孩子走出大山甘当孺子牛——这是广东省清远市连南瑶族自治县田家炳民族中学党总支书记、校长盘金生的人生写照。

1993年8月,盘金生以大麦山中学初中语文教师的身份,正式开启执教生涯。28年来,他先后在四个乡镇的六所学校执教,其中有19年在瑶区学校照亮大山孩子的求学路。

今年,盘金生被表彰为全国优秀党务工作者。“此次获得表彰,可以说是对我多年教育工作的肯定,也是对少数民族地区的支持和鼓舞。”盘金生表示,工作不是为了荣誉,愿一辈子做教育的孺子牛。

做学生喜欢的老师,让学生热爱学习

  

  连南瑶族自治县地处粤北石灰岩山区,具有“老、少、山、边、穷”的特点。曾有很长一段时间,这片土地上的人们都在贫困线上挣扎。盘金生生于斯长于斯,也归于斯。1993年,19岁的盘金生从广东省连州师范学校毕业,服从工作分配,回到大麦山中学担任初中语文教师。在这样经济落后的地区,教育资源也相对匮乏,学生们的成绩普遍落后。盘金生到来不久,他所在班级的语文、政治成绩得到大幅提升。由于教学表现突出,盘金生先后担任大麦山中学团委书记、政教处副主任,1998年8月任校长。

  28年,四个乡镇,六间学校。类似大麦山中学的进步也发生在每一所盘金生任职的学校里:盘金生先后调任大坪中学副校长、三排中学校长,其后,所在中学的平均成绩从“吊车尾”一跃到瑶区前列;而后,盘金生调任南岗中心学校党支部书记、校长,在他的带领下该校中考总平均分连续三年排名全县第一,每年都有学生考上清远市第一中学,刷新该校纪录。

  “要做学生喜欢的老师,让学生热爱学习,过无悔的教育人生。”硕果累累的背后,是盘金生用心血与汗水浇花的故事。刚到大麦山中学时,由于学校缺乏教师,盘金生便一人身兼多职:除了语文,政治、历史、体育、音乐等科目都教过。此后,无论到什么学校,即便盘金生已成为校长,仍会兼任一至两门课程,甚至兼任班主任。哪个班级最难带,哪个班就有他;哪个学生成绩最差,学生身边最常见的身影也是他。

  深夜伏案备课改试卷、连续上台讲课、周末或晚上到学生家里家访,盘金生的日子被工作充实得满满当当。由于连南地区群众多住在山里,每次家访通常需要走好几个小时的路程,甚至“经常需要在学生家里住一晚上,第二天才回到学校”。对此,他告诉南都记者,“亲其生,信其道”,只有舍得花时间关注学生,才能走进学生的心灵,帮助他们成长。

  

培养学生全面发展、全人发展

  

  在盘金生执教的学校里,分数并非全部,学生的爱好与特长同样备受关注。每到一所学校,盘金生都会开展许多课外实践活动,充分发掘学生潜力。比如,在南岗中心学校,盘金生开设了瑶歌、原生态长鼓舞、绘画、书法、手工刺绣等兴趣小组,他亲自指导书法。通过兴趣小组的培养,不少学生找到了自己的“赛道”。据盘金生回忆,当时书法兴趣小组内有一名学生对应试科目的学习并不感兴趣,成绩处在中等水平。不过,他对书法“情有独钟”,在县的书法比赛中获一等奖。工作后,该名学生加入了连南瑶族自治县书法协会,还成为村委书记,每年春节免费为村民写春联。

  2003年,盘金生带领5位学生参加县里的书法比赛,在全县仅有3个一等奖名额的情况下,他们拿了两个一等奖,一个二等奖,两个三等奖,总成绩比县城里的中学还好。对此,盘金生表示,看到自己教的学生在社会各个领域发光发热,都会感到非常有意义。

  在连南这片土地上,瑶族文化是不可割舍的一部分。盘金生的教育也融入了丰富的瑶族文化。比如,在田家炳民族中学,盘金生开设长鼓及瑶歌的校本课程,聘请全国乃至世界各地表演领域的非遗传承人、民间艺人担任校外辅导员;通过课题研究帮助全校师生了解传统文化艺术背后所蕴含的民族精神,继承民族传统文化精髓。

  据统计,自盘金生进入田家炳民族中学后,该校想学瑶族传统文化艺术的学生比例从30%提升到96%。2019年4月,广东省中小学校美育现场会在连南召开,田家炳民族中学成为主要展示点,还先后被评为清远市校园文化示范校、第一批广东省艺术教育特色学校、第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国特色学校、全国足球特色学校等。

  

党教融合,打造优秀党员队伍

  

  盘金生的育人对象,不仅有普通的学生,还有“教师”。

  作为一名拥有16年党龄的党员,盘金生告诉南都记者,虽然提交了三次入党申请才等来入党机会,但从教以来,自己始终以党员身份严格要求自己,以身作则。在日常工作过程中,他跟老师说:“向我看齐,跟我一块干”。比如,每个学期带头上公开课,带头送教下乡,带领老师们利用晚上、周末或假期到各乡镇家访,经常改作业、评试卷到深夜十二点多才回家。

  作为一名有十多年经验的学校党支部书记,他尤其注重对青年党员教师的培养,为教育教学补充新鲜血液。他创新推进“党群结对共建”,着力将师德师风好、教学成绩优的年轻教师发展成党员,将业务精、党性强的党员培养成优秀教师,将优秀的党员教师发展成党务工作者或学校领导班子,以此成功铸造了一支党教“铁军”,助推田家炳民族中学连续五年中考平均分排全县第一名。

  作为清远市第一批校长工作室主持人,盘金生带领工作室成员到乡镇学校开展教育结对、送党课下乡活动,将党的声音传递到汉区瑶寨的千家万户,培养出盘春风、房志斌、李堆七、黄芷君、唐罗贵等9位县直属学校的正、副校长,以及广东省名教师工作室主持人莫艳辉、广东省名班主任工作室主持人谢柳林、清远市教育系统优秀共产党员邓洪标等一批教坛精英。

  今年,盘金生被表彰为全国优秀党务工作者。他感慨道:“荣誉属于过去,工作不是为了荣誉,愿一辈子做教育的孺子牛。一百年来,党的宗旨是全心全意为人民服务,我所在的年代刚好赶上党和国家发展的黄金时期,理应为党和国家贡献自己的力量,为振兴瑶区教育,为早日实现中华民族的伟大复兴做更大贡献。”

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