东华初一结束分班后，有校外培训机构在网上声称该校划分了不同班型。
日前，南都刊发报道《小升初分班考“定三年”？学生花万元培训》，东莞市东华初级中学提到校方在今年秋季没有对初一新生进行划分班型，开学前夕组织学生进行“摸底”测试是为了均衡分班。不过，记者注意到，分班结束后社会上仍有部分培训机构和家长认为校方私下划分了特定班型。
为此，南都再就均衡分班的程序及细节问题追问东华初中及东莞市教育局。校方12日回应称初一新生系均衡分班，部分培训机构或个人谈论该校初一分班，系个人言论，校方不作评论。东莞市教育部门暂未回应东华初中分班传言。
东华初中是东莞民办教育的代表性学校，教育公平能否做到让社会看得见？
“摸底”测试后“均衡分班”，具体如何操作？
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“双减”（即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担）。次月，教育部围绕“双减”等问题召开新闻发布会明确，义务教育阶段不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。
今年8月下旬，东华初中初一新生在进行了分班。记者注意到，在新生分班结束后，网络上依旧存在校外培训机构及家长讨论东华初中划分不同班型的情况。为此，记者在9月初围绕“具体是如何均衡分班”“是否有可能施行‘阳光分班’”等问题再度追问东华初中，截至发稿前，校方未作出回应。
南都此前报道，暑假期间，网络社交平台上充斥着诸如“东莞东华初一分班考一考定三年”等制造教育焦虑的言论，不少校外培训机构以此来招揽学生在考前参加学科培训。记者通过采访获悉，多名东华初一新生家长因担忧孩子无法分到好班，暑假期间向校外培训机构缴纳6000至近万元不等的费用，参加为期十余天的“集训”，让孩子复习学科为分班考做准备。
当时，东华初中就是否有在军训期间组织“分班考”的问题回应称，由于学校学生人数较多，班级较多，为科学编班，均衡分班，在国防教育期间对初一新生的学习情况进行了摸底，掌握学生的学情、兴趣、特长、性别等，目的是为了更好地均衡分班。编班时对师资进行均衡搭配，今年分班并没有分科创班、思特班、特色班等班型。
校方亦强调自身与校外培训机构没有关联。校方提到：“校外辅导机构打着快班、慢班、重点班、‘一考定三年’的说辞制造焦虑，为其牟利提供便利，他们的行径与学校无任何关系。”
分班引发家长焦虑，能否做到阳光公开？
分班是引发家长教育焦虑的重点之一。8月下旬，多名东华初一新生家长向南都记者证实，孩子在军训期间参与了考试，并在军训期间确认了分班。其中有家长提到，校方老师告知她本届初一不划分班型，学校均衡分班，具体怎么分学校老师并没有介绍，“但家长群内都传开了，如将3的倍数的班级编号设为特定班型，虽然学校什么都没讲，但大家都认为是这样的”。
与之形成对比的是，今年秋季学期开学前，推动教育公平的“阳光分班”政策在全国多地被提上议程，并在9月的新学期付诸实践。各地“阳光分班”大体围绕均衡、随机以及公开等原则进行，当中均邀请了家长代表现场见证分班程序。
其中，江西在全省范围内推动“阳光分班”。江西省教育厅在今年秋季开学前，印发了2024年秋季全省义务教育起始年级“阳光分班”的相关通知。该通知除了提到要坚持均衡原则外，还要求坚持随机原则，采用先随机确定学生、后随机确定任课教师团队方式组建班级，此外还要求分班过程须主动接受家长和社会各界的监督，全程录音录像、过程性资料存档备查。
另据贵州省贵阳市教育局消息，今年8月，贵阳市贵安义务教育阶段公民办学校起始年级“阳光分班”工作完成，共854所学校参与“阳光分班”。已经推行“阳光分班”的还有银川市，该市要求所有义务教育阶段学校起始年级新生全部纳入“阳光分班”，杜绝任何形式的重点班、快慢班、实验班。在广东地区，如深圳、珠海也有部分区域的学校陆续推行“阳光分班”。
东华初中是东莞民办教育的代表性学校，教育公平是无数家长的关注点。若仅是在暑假期间通过考试“摸底”完成分班后即告知家长校方均衡分班，如何打消家长和外界的疑虑？
主管部门有否“密切跟进”东华初中分班情况？
在此前的报道中，就东华初中是否存在“分班考”的问题，东莞市教育局并未正面回复，而是表态“将密切跟进东华初中分班情况，确保学校分班符合有关规定，为所有学生创设优良的学习环境”。
现东华初一已经结束分班。9月初，南都在追问东华初中的同时，一并向东莞市教育局查询“东华初一分班情况是否符合均衡分班规定，主管部门目前掌握的情况如何？”不过，东莞市教育局同样未作出回应。
东华初中是东莞著名的老牌民办学校。根据公开简介，该校创办于2002年，隶属于东华教育集团，是一所全日制寄宿制初中、东莞市教育局直属学校。2023年的资料显示有在校生近18800人、教师990多人，历年中考均取得优异成绩，平均分、合格率始终处于全市前列，多次位居榜首。
在坊间，根据不同的家长和学生的讲述，往年东华初中划分不同班型，甚至可能存在以成绩设定重点班型的情况，已是家长圈子里公开的秘密。东华初中在此前向南都的回应中，也承认校方往年确实有划分科创班、思特班、特色班等班型。
东莞市教育局今年4月印发的《东莞市2024年义务教育阶段学校招生入学工作指导意见》明确严禁按学生成绩进行编班，严禁为编班进行任何形式的考试或测试，严禁举办重点班等。
东华初中是市直属学校，当外界存在质疑其分班可能存在违规情形时，校方及主管部门确实有必要出来答疑解惑，以正视听。
回应
东华初中：今年没有分“科创班”“思特班”等
就初一新生分班情况，9月12日，东华初中回应南都记者追问称，2024年校方根据教育部门意见均衡分班，培训机构或个人谈论分班情况，属于个人言论，校方不作评论。
校方强调，划分公办班、民办班等为校方往年做法。2024年校方按照东莞市2024年义务教育阶段学校招生工作意见，不再划分公办班、民办班。
校方还称，今年8月下旬，学校进行的是初一新生寄宿制生活适应性训练而非军训。
此前，东华初中在初一新生分班后首次回应南都时提到，“2024年8月20日至24日我校国防教育期间，由于我校学生人数较多，班级较多，为科学编班，均衡分班，在国防教育期间对初一新生的学情情况进行了摸底，掌握学生的学情、兴趣、特长、性别等，目的是更好地均衡分班。”校方称，关于各培训机构提到的东华分科创班、思特班、特色班等是校方往年的做法，今年并没有分科创班、思特班、特色班等班型。
采写：南都记者 黄嘉丰
