2013年，彭奕祥报名广东省“三支一扶”计划，担任广东省惠州市惠阳区约场中学的生物老师兼任化学老师。两年后他通过惠阳区教师公开招聘，以总分第一名的成绩选派回约场中学，现在已是一名颇有经验的生物老师。
约场中学不是他走入乡村基层的第一站。2011年彭奕祥从湖南科技大学毕业后，前往湖南省衡山县长江镇当一名大学生村官。两年的村官经验，让他意识到服务基层、扎根基层的重要意义。期满后，他决定返回家乡，为家乡的基础教育工作贡献一份力量。
约场中学地处偏僻，乡镇中学教学条件简单，师资力量比较薄弱。学生家长大部分是外地来惠州务工人员，大多数文化程度不高，工作忙起来，有时候会顾不上孩子，身为班主任的彭奕祥也就为班上的孩子多留了点心。
学生们称他为“祥哥”
支教工作初期，彭奕祥负责九年级三个班的化学科教学和九(2)的班主任工作。这对于一名从未有教育工作经历的人而言，困难重重。但彭奕祥积极向有经验的前辈学习，做到每一节新课都要先学后教。每次上课前他在看完教材后把对应章节的习题先做一遍，找出重难点，设计教学思路写教案。其经常工作到凌晨，第二天一早醒来还要到课室检查班级人数和卫生。彭奕祥逐渐从一个“愣头青”成长为骨干教师。
“祥哥”是同学们对彭奕祥的称呼，也是学生对彭奕祥的认可。“班上有一些调皮难管的男同学，好多老师都管不住他们，彭老师来到我们班，因材施教，最后男生们都很佩服他，他们都叫彭老师‘祥哥’。”林瑄说。2014年，彭奕祥从初一开始教起，林瑄是他班上的学生，跟他学了三年生物。
初二那年，刚好是彭奕祥“三支一扶”到期的时间，听说彭老师要走，同学们都很舍不得，把和老师一起上课的回忆做成了PPT。“彭老师一进门看到PPT就出去了，我们都知道他不想让我们看到他哭，但我们知道他哭了，老师回到教室时眼眶红红的。”林瑄说。
青春期的男生是最难管的。伍志标是彭奕祥班上2017届的毕业生，在约场中学上学时，他一度成为老师眼中“头疼”的学生，当时“校霸”的他勒索同校学生两千多块钱，彭奕祥为了解情况前往伍志标家家访。“平时他一犯错误爸爸就打他，下手比较狠，当时他爸拿起棍子打他，我就挡了一下，同时也劝他爸不能动不动就打孩子。”彭奕祥回忆道。
“看到老师替我挡了一棍，我当时很后悔，老师走后我爸跟我好好聊了一下，我也意识到了自己的错误。”伍志标说。家访后的伍志祥改掉了坏毛病，再也没有受过学校处分。从约场中学毕业后，伍志标进入职校学习，现在他是一名快递员，时不时回到学校找老师打篮球。
彭奕祥的班级多次获得学校“进步班”奖项，他本人也获得了“市第十届未成年人思想道德建设先进工作者”“区优秀班主任”“镇优秀班主任”等荣誉称号。
爱钻研的生物老师
“黑猩猩能认识上千个汉字，还能数数字，不要说你们，连大学生数数字都数不赢黑猩猩，同学们信吗？”同学们都摇头说：“不信，老师吹牛。”这是彭奕祥生物课堂生动的一幕。为了讲清楚第16章动物的先天行为和后天行为，他以黑猩猩为例子，在课堂抛出了一个让学生“意外”的问题，从而引导学生思考，打破原有的刻板印象，接受新知识。
“彭老师的课确实很有意思，不会枯燥无味，我们班生物课的成绩也比其他科目的成绩要好。”林瑄说。
善于总结教学经验的他把这个教学案例写入论文《生物课堂中演讲技巧的应用初探》中，并凭借这篇文章，荣获“中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛”一等奖。但这不是他第一篇获奖论文。早在2016年他写的《关于分组学习模式中引入项目学习的尝试》就获得惠州市优秀论文评比二等奖。此后他几乎每年都会总结生物学的教学经验，发论文，不少论文都获得广东省的重要奖项。
“刚开始我也不会写论文，惠阳区的生物教研员给了我不少帮助。”彭奕祥说。严长婵是惠阳区生物教研员，同时也是彭奕祥的论文指导“师父”。她在提到彭奕祥时：“在他通过‘三支一扶’进学校时，我开始指导他写论文，现在他教的生物是我们区里的中学数一数二的，在惠州市初中生物教师能力大赛笔试中获奖多次，他的研究能力也非常强，现在是惠阳区初中生物学科的领头人。”
学生成绩的回报是最直观的。2017年起他但任九年级级组长，在他带领下，学校中考成绩屡创新高。2018年中考上线人数突破70人，2019年突破100人。
回顾过去的实践，彭奕祥深刻地认识到：学生的工作只有做实做细才能做好，教学的工作只有做真用心才能出成绩，基层的教育只有沉下心，守初心，多用心才能让群众放宽心。
采写：南都见习记者 丁慧
