在深圳这座创新之城，学前教育如何实现“幼有善育”？深圳市第九幼儿园党支部以生动的实践给出了答案：把红色堡垒建在育人一线，让思政教育融入成长全程，推动家庭、园所、社区三方协同发力。一幅有温度、有厚度的学前教育高质量发展新画卷，正在这里徐徐展开。
红色启蒙：让思政教育“活”起来
党支部牢牢把握“为党育人、为国育才”初心使命，紧扣“幼有善育、学有优教”战略目标，将思想政治启蒙贯穿幼儿一日生活各环节。依托中国STEM教育2029创新行动计划、广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目等10项课题，党员骨干教师带头开发了“候鸟”“向风而行”“光影”等60多个自然探究案例。目前，该园13个课程案例入选广东省学前教育科学保教资源库，7个案例上线深圳云教育平台，成为全省幼儿园可复制、可推广的优质资源。
今年秋季开学，党支部精心策划“开学第一课”——组织全园幼儿观看“九三”阅兵式直播。彭莉书记化身“思政讲解员”，用生动的故事和趣味动画阐释国旗、国歌的深刻内涵，让孩子们理解阅兵背后的国家实力与民族自信。课后，党员教师带领幼儿开展“我心中的解放军叔叔”“小小国旗护卫队”等延伸活动，让爱国主义种子在游戏与体验中悄然生长。此外，党支部还结合清明祭英烈、国庆主题活动、学雷锋纪念日等节点，组织幼儿进社区关爱老人、参与义务植树、开展“红色故事我来讲”分享会。孩子们在服务他人、亲近自然的过程中，逐步养成爱祖国、爱家乡、爱人民的朴素情感。
先锋领航：让教师成长“实”起来
教师是立教之本、兴教之源。党支部坚持把“党建引领、赋能教师”作为提升保教质量的关键举措，创新打造“1+1+N”教师专业发展模式：建立1个人才梯队双通道管理路径，完善1个教师专业发展分层培养标准，配套实施师徒结对、分层教研、专题培训、读书会等9项具体举措。这一模式有效激发了教师队伍的内生动力，让不同发展阶段的教师都能找到成长路径。
以书记项目《基于项目化学习促进幼儿深度学习的实践研究》为载体，党员骨干教师牵头组建项目攻坚小组，带领全体教师深耕课程改革。通过邀请国内外专家学者入园指导、组织教师赴先进地区跟岗学习、开展项目化教学案例评比等，推动教师将党建要求转化为先进教育理念。园所教学成果《自然育人 预见未来》荣获广东省教学成果一等奖，3本著作由教育科学出版社出版，35个案例获国家、省市级奖项。党支部还通过签订师德承诺书、评选“党员先锋岗”“最美教师”等方式，引导教师树立正确的教育观和职业道德观，一支政治素质过硬、业务能力精湛的教师队伍正在茁壮成长。
家园社共育：让协同育人“暖”起来
幼儿的健康成长离不开家庭与社区的滋养。党支部主动将育人链条延伸至家庭和社区，着力构建“园所主导、家庭参与、社区支持”的协同育人新格局。依托“童行同乐计划”，党员、团员教师与社区志愿者常态化开展自然科普、亲子研学、公益服务等活动。每逢传统节日，党支部联合家委会策划“红色故事进家庭”“爷爷奶奶讲奋斗故事”等主题活动，引导家长在陪伴阅读中向孩子传递家国情怀，让思政教育从园内延伸到家庭日常。
在社区层面，党支部积极对接街道、图书馆、科技馆等共建单位，共同打造“儿童友好第二课堂”。通过开设社区自然观察角、组织幼儿参与文明创建志愿服务等方式，让孩子们在真实的社会场景中学会关爱他人、遵守规则。家长学校则通过开放日、育儿讲座等载体，向家长宣传科学育儿理念，建立以党员、团员为核心的志愿团队，为社区提供暖心服务。如今，园所、家庭、社区三方同向发力，共同守护幼儿的身心健康与品德养成。
示范辐射：让优质资源“亮”起来
以高质量党建引领高质量发展，该园获评AEEDA亚洲教育环境设计奖、深圳市教育改革创新奖等多项荣誉，办学品质与社会声誉持续提升。彭莉书记充分发挥名园长示范引领作用，通过世界学前教育组织国际研讨会、全国自然教育大会、深圳市彭莉名园长工作室等高端平台，累计帮扶辐射25个省份、6560所幼儿园、22万人次，将九幼经验转化为区域学前教育优质均衡发展的共享资源。站在新起点上，深圳市第九幼儿园党支部正以红色引擎驱动学前教育高质量发展，让党的旗帜在幼教阵地高高飘扬。
采写：南都记者 周正阳 通讯员 彭莉 周佳欣
