华附考点外，有头顶鳌鱼的机器狗“站岗”播放高考提醒和高考祝福。
“985”“211”机器人也来送考啦！6月7日上午，在广州、深圳、湛江等多地考点外，警号带有“985”“211”的民警参与高考现场护考，吸引不少考生、家长打卡合影。
6月7日上午，语文科目考试结束，今年的广东高考全国I卷作文题目也随之揭晓：要求考生挑选一个词语，讲述自己在成长路上对它认知的转变，用文字定格专属成长印记。一起来看看考生们怎么说，以及老师、专家的点评。下午，数学考试结束。今年数学考题有哪些巧妙设计？一起来看看今年考生的反馈。
头顶鳌鱼的机器狗“站岗”
在深圳市蛇口育才教育集团育才中学蛇口校区考点前，两台编号为NS985、NS211的机器人，站立在一辆车牌号为“985”的送考警车旁，首次参与深圳的高考现场护考。
据了解，在此次高考中，深圳全市启动7台各类型护考机器人参与现场送考、护考，其中3台就在南山。
“我们首次在高考中引入机器人进行护考，主要的功能是在考点周围进行巡逻，在考点外进行互动，这是深圳公安、深圳交警向科技要警力的一个集中体现。”深圳市交通管理支队南山大队行动支援中队付雯婷介绍，南山区考点共有3台护考机器人，两台在育才中学蛇口校区考点，另一台在南头中学考点。“这是我们深圳公安、深圳交警对考生们的美好祝福，希望他们能够一举夺魁，金榜题名。”
付雯婷介绍，今年南山区共设8个考点207个考场，南山大队投入500名警力筑牢高考交通保障防线。
其中，南山大队在考场要道、要点专人值守，快速疏导拥堵和处置事故；组建铁骑应急巡逻队，筑牢考区防线，全天候承接考生突发求助；南山大队共启用3台护考机器人引路互动，实现科技智能护考；在各考点布设便民服务站，响应考生紧急需求；在指挥中心开启专项视频巡查预案，快速处突发警情。
在广东湛江第一中学考点，两位拥有特殊警号的民警成为了考场外一道独特的风景线。湛江市公安局专门安排了警号为 “211985”和“211211”的民警参与护考任务。据悉，这组警号组合在全省范围内独一无二。这一巧思设计，旨在将“考上211、985名校”的美好祝愿直接“穿”在身上，以此举送给考生们“双倍的祝福”。
在广州市执信中学（执信路校区）考点，警号带有“985”“211”的两位民警，为入场考生加油打气。华附考点外，有头顶鳌鱼的机器狗“站岗”播放高考提醒和高考祝福。
一位妈妈经历两次“陪考”
高考第一天，广州六中考点外，人潮涌动。穿旗袍的妈妈、举葵花的爸爸、举着相机的老人……所有人的目光都朝着同一个方向——考场大门。而在人群稍远处，两位中年女士并没有挤在最前排，她们安静地站在树荫下，偶尔聊几句，偶尔看看手机。
“我们是从化过来的，今天专门陪考。”其中一位姓张的女士说。她身旁的是孩子的妈妈——她的嫂子吴女士。
吴女士的儿子昨天走进考场。这是她家第二次经历高考——上一次，是2012年，大儿子的高考。
“老大是1994年出生的，2012年高考。”吴女士回忆，“那时候我还年轻，不到40岁，真的无所谓。孩子就在从化中学考，走读生，早上送去，晚上接回，很简单。”
她笑着说，那时候自己忙着创业，开小厂，觉得“钱好赚”，孩子读不读书，“反正家里可以托底”。老大从小读私立学校，独立性强，高考发挥也不算太理想，“但也没觉得多大事”。
十几年过去，老大已参加工作，现在轮到小儿子高考了。小儿子在广州市区读民办中学。这次高考，吴女士和小姑张女士提前从从化赶到市区，虽然没有提前踩点，但特意准备了葵花——“一举夺魁”，也穿上了旗袍——“旗开得胜”。
“老大那时候可没这些，”姑姑张女士笑出声，“现在网络太发达了，看得多了，也就更在意了。”
但她强调，这种“在意”不是逼孩子，而是“仪式感”。在考前，张女士还特意给侄子发了一条微信。“我跟他说，不管你考得怎么样，家里人都很爱很爱你。”
语文
专家：作文题给考生广阔的表达空间
考生：能表达自己真正的人生思考
今年高考全国I卷作文材料聚焦词语的时代价值与成长意义，明确指出词语是承载思想情感、映照社会变迁的重要载体。立足“世界之变、时代之变、历史之变”的宏观背景，试题创新性设问：邀请考生梳理自身成长中，对某一个词语的认知变化，讲述词语背后的成长印记与特殊意义。相较于往年试题，本题打破套路化、模板化的应试思维，摒弃宏大空洞的写作范式，以小切口承载大主题，为考生提供了极具个性化的表达空间。
一些考生表示，作文题目有新意，有很大发挥空间，属于开放性题目，考验自己的临场应变能力，而且“反押题”。
深圳育才中学蛇口校区考点的一位考生认为这次高考作文题避开了“猜题”可能性，避免了作答套路，让考生能表达自己真正的人生思考、时代感悟。
老师：作文守正有创新、熟悉见新意
广东省写作学会会长、暨南大学教授胡伟告诉南都记者，本次作文题题眼不在于“词语本身”，而在于“理解的转变”。题目以“对一个词语理解的变化”为切入点，融语言、成长、时代于一体，立意清新而格局开阔，是一道兼具人文温度、思辨深度与青春底色的佳题。此题给了考生广阔的表达空间，可叙可议，虚实相生。
试题开篇便点明词语“载情志、观世相”的双重价值，又以“世界之变、时代之变、历史之变”铺展宏大背景，再落脚于“青年常为新”，由大入小、由世及人，引导考生跳出空洞抒情，在自我回望中对接时代脉搏，写出人生感悟，时代变迁。
信息管理专家、科技作家涂子沛认为，这道高考作文题最妙的地方在于，它考的不是词语，而是一个年轻人的认知进化史。“题目里有三个关键词：词语、变化、成长。很多人会把重点放在第一个词。其实重点在后两个。因为词语只是入口。真正重要的不是词，而是——你为什么变了？或者说：是什么让你对这个词的理解发生了变化？”涂子沛表示，这道高考作文题真正想考的是：一个年轻人在时代变化中，是如何完成认知升级的。
中学语文正高级教师何国跻认为，这道作文题真正的难点在于词语选择：必须选与自身成长紧密相关、又能折射时代变迁的词语。文章应从小我切入，最终落到青年责任与时代发展上，避免格局狭小。
深圳市知名阅读和写作推广人、作家、中小学作文教学与研究者陈冬平对作文题进行了评析。“2026年全国高考I卷作文题，立足语文课堂基础，贴合青年真实成长，呼应时代发展格局。”他表示，这道作文题，坚守立德树人根本任务。青年常为新，青年的成长本质是认知更新、思想进阶的过程。题目引导学生向内审视自我成长，在词语认知的迭代中看见自己的蝶变；向外观照时代万象，在文字思考中建立个人与时代的联结，培养青年自省的成长自觉和与时俱进的时代格局，引导学生进一步树立国家认同、家国情怀、创新意识、责任担当。
数学
考生：题型新颖，有点出乎意料
考生心声：整体难度感觉和三模差不多
广州七中考点外，有考生表示数学试卷整体难度感觉和三模差不多，立体几何比较难，概率题有一点出乎意料。也有同学认为：“从文科生的角度来讲，有点难，难度量级主要体现在选择题上，整体题型没有太多变化。”
广州执信考点外，有同学认为，整套试卷考题设计比较综合，也有同学认为，出题比较新颖。十六中考生则称，“整体难易度跟往年相似，但是难的题目整体偏难，容易的整体偏容易”。
广州市第十六中学老师蔡智雄坚持全天送考。他说，看到学生们走进考场，心情比较激动也比较平静，更多的是欣慰。“数学考过了，那么我们一切都应该先放下，不需要再想数学考得好不好，也不要上网去查答案、对答案。接下来的两天以更平静的心态去面对，认真复习，后面的学科更加重要。”
在深圳实验学校考点，高考数学科目结束后，走出考场的考生神态各异：有人眉头紧锁直呼“太难了”，有人坦然复盘答题得失，也有人带着松弛感笑谈体验。
受访的陈同学直言，试卷整体难度远超平日训练，对比往年，“比去年难，但没到2022年的程度”。在他看来，难点不在计算量，而在解题思路的搭建——部分题目切入点隐蔽，极易陷入思维误区。尤其是最后几道大题，几乎是响铃前几分钟才仓促收尾，“手都在抖，全程神经紧绷”。
建议2027届考生：回归教材 强化数学运算素养
卓越教育高考数学研究组认为，高考全国Ⅰ卷充分发挥了基础学科的作用，突出素养和能力考查，主旨在于强化对思维过程和思维能力的考查，甄别思维品质、展现思维过程，给考生搭建展示的舞台和发挥的空间，致力于服务人才自主培养质量提升和现代化建设人才选拔。
针对2027届高考考生，卓越教育高考数学研究组建议回归教材，夯实核心概念，从课本例题深挖，结合公式定理、概念知识，搭建完备的知识框架。考生需要“吃透课本、抓实基础、注意通法通解，理解中心思想”，才能在高考中考出理想成绩。强化数学运算素养，但杜绝机械性刷题。每日限时训练，尽量尝试一题多解、一题多变、一题多问、多题一解，以提升求异、创新、阶梯、求同等学科思维。重视情境建模，以思维深度应万变。忌死记硬背题型模板，真题实际应用占比上升，需训练从生活、科技情境中抽象数学模型的能力。
