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从“听课”到“学习” 智课翻转课堂成暑假班新热点

来源:南方都市报     2017年08月14日        版次:AA11    作者:陈磊

    专题

    近日,一段关于暑期班教师李燕培的视频走红网络,任职于出国培训教育机构-智课教育的她,由于暑假期间所在机构课程爆满,为了高标准完成教学任务,每天早上六点就得起床,并高强度工作到午夜1点。

    李燕培们如此忙碌的背后,是由于“留学热”的持续升温,产生出对出国考试培训的巨大需求,这种需求又在暑假期间集中爆发,各种“暑期班”应运而生。这其中,智课的系列动作引人注目,在其CEO韦晓亮看来,机构通过“精品化的服务、教学过程的精细化和数据化”,让学员在暑期班由传统的“听课”变成“学习”,提升效率,帮助“出国党”圆梦。

    在笔者与学员和韦晓亮的交谈中,“翻转课堂”这种教学方式被反复提起。智课是国内首批将“美国翻转课堂教学理念”带入中国并基于该理念进行教学实践的互联网教机构。这一韦晓亮力推的教学方式,也成为智课的“杀手锏”。

    韦晓亮介绍说,与传统教育机构或一般线上平台线下与线上分离不同,智课“翻转课堂”采用线上线下混合式教学,通过数据挖掘以及高质量教学内容和服务、个性化教学管理和延伸服务等,满足学员学习氛围和过程管理的需求,以求最大化促进学习效率与效果的提升。

    8月11日,笔者走进智课北京新中关校区,看到有的暑假班学员正在学习专家课程,有的学员则在提交作文和口语进行批改。另一边,由玻璃幕墙隔开的一个个房间里,一名教学老师和一名学生正在面对面上课:老师对学生当日的视频课学习情况,进行针对性的解疑答惑。

    据智课北京新中关校区校长车骋介绍,智课的课程都是由托福、雅思、SAT等出国考试的专家级教师对每个知识点进行“切片式”讲解,批改则是由外教考官一对一人工批改、诊断,最大程度还原考试真实状态。学习过程中,学员的专属督导老师一边“巡视”,一边记下学生上课过程中的知识漏洞,反馈给授课老师,并总结成该名学生当日的“学习日志”。

    这一线上与线下结合的模式颠覆了传统的“一名老师上课,许多学生听着”的填鸭式教学,被称为“翻转课堂”。它来自美国,强调学生在课堂上的主动权,把“学习动力”、“学习方法”和“学习习惯”三个形态智能动态结合,以此提高整体学习效率和效果。

    另外,智课还创新性的研发了SMART教学模式,特创的“五对一”专属服务体系,专属的个性化学习计划,还有7*24小时互动答疑,学生家长可以实时收到学习督导对于孩子当天学习、生活反馈和建议,在工作同时知晓自己孩子的学习情况。

    “孩子缺乏自我管束力,之前报其他机构学不到啥东西,后来通过朋友介绍了解到了智课教育的出国培训,有严格的管理,孩子学得还有激情。”一位学生家长告诉笔者,智课的“翻转课堂”教学让孩子学习有了大幅进步。数据显示,参与智课培训班后,学员托福考试平均提分达到25,在行业居于领先地位。

    韦晓亮认为,线上教育和线下教育相融合,是未来教育培训行业的大趋势。

    视频主角李燕培以个人亲身经历说明,线上教育在传递信息、整合信息方面具有先天优势,但在教师与学生的情感交流、亲密陪伴等方面,线下是无可替代的。

    一位学员对笔者介绍,在智课李燕培等老师们将她当成学生,更将她当做朋友,是一种亦师亦友的关系。正因为如此,老师们才能成功走进学生们的内心,既督促他们学习,又在生活上提供关心照顾。文/陈磊

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